《教育导报》讯（罗光永 岳建权）“同学们，你们的动作幅度还不够大，面部表情还需夸张一些……”4月9日下午课后延时服务时间，广元市昭化区射箭小学教师李容书正带领同学们练习傩傩舞。

在射箭小学，傩傩舞是全体学生的必修课。傩傩舞由当地传统戏剧提阳戏改编而来。提阳戏历史悠久，是目前中国传承最完整最正宗、演出最齐全的傩戏，被列入国家级非物质文化遗产名录。如何发挥学校在传承弘扬地方特色文化主阵地作用？射箭小学利用课后延时服务时间为学生提供平台，邀请专业人士，对傩傩舞进行改编，增添审美情趣、文化内涵、时代精神，让本地传统文化以校园为载体，得以传承与创新。

射箭镇小学学生学习傩傩舞

柏林沟小学将金钱棍的学习与传承作为学生课后延时服务选修内容。金钱棍是昭化区柏林沟镇的一种独特的民间艺术，至今已有400多年的历史，其表演形式主要为说唱、舞棍、舞蹈。学校邀请民间传人来校授课，共同编写了《踩踩踩》《打莲花》等曲目。每年柏林古镇旅游节，全校师生表演自编自创的金钱棍节目，将当地传统文化搬上大舞台。

柏林沟小学学生学习金钱棍

昭化区实验小学将广元窑黑陶烧制技艺恢复作为特色校园文化，建立了广元窑文化传承基地，与广元万安博物馆开展馆校合作。“我校将广元窑黑陶烧制技艺恢复纳入学校课程计划，开发校本课程《陶陶乐，成立陶艺社团，将每周五的课后延时服务作为该社团活动时间。目前，大部分学生已学会了练泥、拉胚、晒胚、施釉等技艺，制作出各式各样的陶艺作品。”该校副校长张潘说。

实验小学学生学习广元窑陶艺

2021年来，昭化区制发指导性文件，鼓励学校用活用好课后延时服务时段，传承弘扬地方传统文化，推动学校“一校一品”“一校多品”特色发展，积极创建市级优秀传统文化艺术传承学校。“接下来，我们将进一步挖掘本地文化资源，将特色文化纳入课程体系，融入课内外活动，引导学生主动学习，自觉作优秀传统文化的学习者、继承者和传播者。”昭化区教育局教育股负责人曾才荣说。