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洪雅县:“三加”模式推进基础教育提质补短

余雅馨 肖利琴        2024-04-03
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《教育导报》讯(余雅馨 肖利琴)洪雅县通过加大投入,改善办学条件;加快培养,提升教师素养;加强管理,落实五育并举的“三加模式”,推进基础教育提质补短。

加大投入,改善办学条件。科学规划学校布局,推动学前教育优质普惠,总投入约5365万元,2023年建成投用实验幼儿园九龙分园、时代帝景幼儿园、三宝镇幼儿园,增加学位840个。优化教育资源结构,推进义务教育优质均衡,总投入3414万元,完成田锡中学学生公寓、花溪中学食堂、实验中学运动场项目建设,改造学校4所。强化基础设施建设,提升教育装备水平,投入673.5万元,完成17所学校164套智慧教室设备安装验收、9所学校云教室升级改造、115间健康教室灯光改造。

加快培养,提升教师素养。健全培养机制,推进“新时代卓越校长”、后备干部、骨干教师培养计划,通过“师徒结对”青蓝工程,促进青年教师专业化成长。深化学区教研,组织学区内教师参与跨校教学研讨,积极开展送培送教、走教走学,促进学区教师教学共研、资源共享。创新师训管理,采取“集中实践+分散研修”“名师引领+规范培训”的方式,选派名优教师、骨干教师、校(园)长参加国培、省培、市培46人次,组织教师开展规范性培训17期,参训教师1356人次。

加强管理,落实五育并举。打造良好育人环境,通过举办“银杏音乐节”“紫薇汇艺术节”“东坡文化进校园”等活动,打造校园文化,强化五育内涵。开齐开足艺术课程,以“拓展课+社团”的模式开拓德育、智育、体育、美育、劳动教育新思路,持续推进学科课程融合,满足学生个性化培养需求,提升学生综合素质。开展多彩实践活动,组织师生赴旅游景区开展志愿服务400余人次;依托青少年社会实践基地、瓦屋山熊猫博物馆、玉屏山研学基地等组织学生开展实地研学活动50余次,有效落实五育并举。

 


编辑/一审:杜蕾        二审:倪秀        三审:刘磊       

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