《教育导报》讯（张琪妹 罗远丽）处理好垃圾分类问题，是宜居生活和节约资源的重要途径。连日来，合江县九支镇中心校狠抓学生行为习惯养成教育，将垃圾分类作为学生学习的“重要一课”，以“小手拉大手，分类到万家”为主题开展环保宣传活动。

让学生们懂得如何进行垃圾分类投放？为什么要这样投放？投放后的垃圾最终去了哪里？一系列问题是本次活动的出发点，同时也是落脚点。学校结合红领巾星章行动，将“垃圾分类”全面融入学生学习内容与校园生活，确保抓在日常、落实在行动中，从源头上减少乱丢乱扔、浪费资源等现象，并增强学生的参与感和仪式感。

“好消息，好消息，垃圾分类宣传活动开始啦！”“让我们一起培养垃圾分类的好习惯，为改善生活环境作努力，为绿色可持续发展作贡献！”……活动中，学生们争先恐后地奔走相告，争当垃圾分类宣传员。

为了将活动走深走实，除了校内知识宣传外，学校通过“小手拉大手”形式，组织孩子们将“垃圾分类”知识带回家里，渗透到家庭、社区中，让学生争做垃圾分类的宣传者和践行者，实现教育一个孩子、影响一个家庭、带动一个社区、文明整个社会。

“蓝色，代表可回收垃圾；红色，代表有害垃圾；绿色，代表厨余垃圾；黑色，代表其他垃圾。”“花卉，是厨余垃圾哟！”“水银温度计、废弃药品、银光灯管等都是有害垃圾！”……活动将家长们请进学校，组织孩子们当起“小老师”。讲台上，“小老师”们绘声绘色地讲解垃圾分类的各种知识。

“小老师”宣讲后，学校还组织家长和学生进行知识竞答。他们一边思考，一边将“垃圾”投进对应的垃圾桶。“哦，原来废弃化妆品是有害垃圾，我差点答成了其他垃圾，以后绝对不会再混淆了！”学生家长李女士表示，通过活动，学会了如何将垃圾进行正确分类。

“垃圾分类既是一种美德，更是一种健康的生活理念。”校长王雄飞表示，学校坚持教育先行，把垃圾分类理念纳入学校常规教育教学工作，将垃圾分类知识融入课堂、融入校本课程体系，并将这一场知识教育化作一次次行为实践。

每到清晨，踏着干净的人行道进入校园，映入眼帘的是一幅幅色彩丰富，构图新颖的绘画、手抄报作品，还有学生们用废旧材料变废为宝，做出的一件件精美的手工作品。帽子、花盆、垃圾桶、垃圾爱心小屋……一件件作品，正是孩子们从思想自觉化为行动自觉的最好印证。