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宜宾市翠屏区构建“三化”模式推动创客教育

陈楠 郭梅        2021-04-09
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《教育导报》讯(陈楠 郭梅)近年来,宜宾市翠屏区教育和体育局把创客教育作为推动区域学校智慧教育的重要路径,构建“三化”创客教育模式,取得明显成效。

一是锻造专业化队伍。把专业化师资队伍建设摆在突出位置,汇聚内外力量,着力打造一支跨学科、富有创新精神的创客专业化教师队伍。2018年在全市率先举办首届创客骨干教师研修班。开展创客课程培训5次、专家讲座2次,交流探讨3次;组织教师参观学习创客项目4次,省、市级培训8次;区级创客教育(STEAM教育)案例评选1次、创客教育专项调研1次,累计培训学校教师400余人次。7名教师获省级以上创客教育相关奖励。

二是创建特色化学校。发动各校积极开展创客教育课题研究,推动创客教育特色学校建设。已申报国家级创客课题6个,省、市课题超14个,居全市之首。各校因地制宜构建创客特色课程,四川电视台《出发吧!小创客》栏目组对人民路小学《创盟空间》、凉水井初级中学《量体裁衣的“创”与“造”》、第五初级中学《奔跑吧!五中小创客》进行宣传报道。3所学校申报全国第二批STEM教育领航学校或种子学校;3所学校成功申报全国第三批STEM教育种子学校。

三是展示精品化成果。广泛搭建平台,2020年举行首届创客高级研修班结业作品展示活动,推出精品化成果。组织学校参加省、市级创客展赛获一等奖超20个;获省级创客教育发展报告与校本课程征集活动奖11个,位居全市第一。在2020年第十七届四川省青少年机器人竞赛人机对战,2020世界机器人大赛--青少年机器人设计大赛,2020年在第十八届“全国中小学信息技术创新与实践大赛”决赛人形机器人任务挑战赛等斩获11个奖项。

 


编辑/一审:杜蕾       

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