《教育导报》讯（龚大烈）近年来，乐至县吴仲良中学不仅承担了金顺镇仁义寨村的结对帮扶，而且做实做好建档立卡户、贫困生、住校生等教育资助，严把学籍关，落实转入转出制度，严格控制学生流失，建立资助管理体系，为脱贫攻坚助力。

从脱贫攻坚到义教控辍保学，学校成立了工作小组，主要负责人牵头，相关职能部门和年级教师及时跟进。讲究实效，精准解决好“四类生”读书问题，近三年保证了所有初中生全部合格毕业。

分别建立义务教育适龄儿童和建档立卡家庭数据库。学校脱贫办牵头，初中部主抓，年级每期开学摸清家底，针对贫困生、留守儿童、转入转出学生建立台账，做到领导知晓，年级动员，学籍清晰。建立控辍保学方案和劝返方案，落实过程，排查到位，强调效果。

班级通过家长会、班级微信群、QQ群等方式，大力宣传《义务教育法》《未成年人法》和《教师法》《教育法》等，让家长明确义务和权利，不因家庭贫困让学生滞留在家，违背学生的意愿，侵犯学习的权利。

年级组织召开教师动员会，责任到人、措施到位，做到因材施教，分层评价，不搞一刀切。

学校大力搞好文化建设，美化校园营造学习氛围，建立七彩爱心屋和心理咨询室。

加强残疾儿童随班就读的帮助，学校对于身体部分残疾且适合在校就读的学生，提供住宿和生活上的帮助，解除残疾学生和家庭的后顾之忧。

针对初中个别学生存在厌学或辍学情况，年级和班级教师责任到头，承包到位，组织家访咨询小组。利用上课之余，进村入户进行家访，一周共走访20余户。针对个别特殊学生情况，了解家长，走访邻居，动员同学，联合村委和社区，做到从行为上引导，从思想上教育。