“妈妈”,定义了家

张文博        编辑:张文博        2019-05-13

编者按:提到家时,大多数人首先想到的是“妈妈”。可以说,妈妈是真正意义上一个家的象征,不同的妈妈,定义了不同的家。

常常有人说,孩子回家没进门就喊:“妈,我回来了!”要是没看到妈妈,看到爸爸会问:“爸,我妈呢?”作为家庭的象征,妈妈们用智慧和能力诠释着自己对家庭的责任,她们不仅操心着家里的柴米油盐,还关心着家人的喜怒哀乐。一个男人的穿衣品位、一个老人的健康状态和一个孩子的素质都反映出这个家庭里“妈妈”的生活态度和审美眼光。

当女人担上“妈妈”二字的分量,难免惶恐与焦虑。“成为妈妈”的过程,可能比以往任何挑战都更艰难。尽管有时不完美,有时情绪化,当外面狂风怒号,大雨倾盆,她们努力以妈妈之名,给孩子最温暖的呵护,让这个家回归风平浪静。

都说爸爸是一个家庭的顶梁柱,其实妈妈才是真正的“定海神针”。她们掌管着家庭的整体氛围和幸福指数,一个家,因为有了心态平和、睿智的妈妈,成为可以孩子休整身心的避风港和重新扬帆的加油站,在每一个人生波澜处给孩子安定与力量。

期望每个妈妈的付出都被看见,期望每个妈妈的辛苦都有分担,期望每个妈妈都被温柔以待、幸福满满!

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儿子眼中的妈妈

在成长中,母亲起着怎样的作用?感受最深的,当然是朝夕相处的孩子。在高二学生郦炫竹眼里,妈妈是河,而他是小船,是母亲的重量,也是母亲的力量。母亲不尽地奔流,为了送她的小船去到更广阔的远方,而小船也始终眷恋着他的港湾。

母亲是一条河

眉山市仁寿县第一中学高二(7)班 郦炫竹

母亲在我生命中扮演了什么样的角色,该如何给她下一个定义?我从没思考过,只觉得一切都理所当然,无从思考。但每当我想到她时,心中总会有种奇异的感觉——一种情绪开始蔓延,涌成一条河流,温暖而坚定地潺潺流动。

一直觉得“母亲”这一角色对女子来说,太过残忍。这意味着她要在最美好的年华,放弃掉青春的权利,一心一意呵护新的小生命。心甘情愿地往生命旅途中压上一份重量,往后余生,负重而行。无怨无悔,任凭那份重量压弯了自己的腰,花白了鬂角青丝,在脸颊上刻下岁月的疤。她也曾是别人家的掌上明珠,凭什么要委屈自己,将疼痛与劳苦甘之如饴地咽下?这是一个柔软的女子所不能承受的重量。

然而,在我的印象里,母亲从来不是柔弱似水的女子,准确来说,她更像是一条河——水是没有形状的,柔柔弱弱,任方任圆;而河有了河岸的束缚,昼夜不舍,永远向一个方向奔去。母亲是一名教师,普普通通。每天在学校和家往返,除了假期,平常走过最远的路也就是每天到校上课前逛的菜市场;最爱和我谈论的是她班上学生的日常。我常觉得她就是这样一个活得轻松惬意的人,没有什么太大的追求,不会遇到什么太大的挑战。她会平平凡凡走完这一生,像一条河流,波澜不惊。现在的我也算是长大了,也初识过人情冷暖,世态炎凉。才恍然觉悟,平平凡凡走完这一生也不容易,尤其还要负重前行,尤其还要显得波澜不惊。我曾因学习压力太大而崩溃过,也曾因考试成绩不理想而痛哭过。但我的母亲似乎没有流过泪,至少在我面前是这样。这条大河之所以不起波澜,是因为她将风浪默默压抑,在河底独自品尝苦痛,然后给她的小船一片风平浪静。她也不是没有追求,只是她的追求很简单:希望用她不尽的奔流送她的小船去到更广阔的远方,守望着小船乘风破浪,然后,她高高兴兴地只剩下干涸的河床。她之所以平凡,在于她的伟大无人知晓。

但河流本质上还是水,柔柔弱弱的水,这一点不会改变。细细想来,母亲也曾在我面前掉过眼泪。外公过世,母亲失去了自己的父亲。我记得她在亲戚面前淡定从容,一转过身,眼泪就开始掉个不停。这时候,我才想起,她不仅是守护着我的那条坚定的大河,她也是另一条大河上被小心呵护的小船。她是我母亲的同时,也是别人家的女儿。她和我是一样的,也需要一点点的关心,一点点的爱。没有人逼迫她坚强,我不能,生活也不能,她完全可以逍遥自在。但她选择了坚强,是作为一个母亲的使命感。她也曾是个孩子,她向我讲过她的往昔:也曾在学校中受尽老师赞扬,也曾在学业压力中喘不过气。她仿佛成了一位与我年纪相仿的女同学,只有眼角的细纹在昭示着岁月的残忍。我见过她年轻时的照片,大眼睛,灵性十足。穿着当时最时髦的衣服,笑靥如花。她说过自己的年轻岁月,那么漂亮、那么时尚。我常常听得心酸,看着她现在的样子,衣着朴素,青春不再,我想问她“为什么”,但我知道不会有答案。当她心甘情愿为柴米油盐奔波时,就与青春说了再见。但这时候的她,脸上也闪着动人的光,神彩飞扬。这一切都告诉我,她也有柔软的一面,不是生来就那么坚强。河流也是水,温柔缱绻的。每一股清流都有与我相似的经历。

再回首,才发现母亲这条河,一直在我身边,或坚定、或柔软。在我幼年时,她是一个大朋友,就像幼儿园时同桌的女孩儿,总是陪我玩耍嬉闹,甚至“抢”我手中的零食。那时,我和她总是无话不谈,而她也总是无所不能。就像是故乡小院儿门前的河水,清清浅浅,又格外明澈动人。我开始读书识字,她成了一位老师,不厌其烦地一遍遍教我认那一个个小方块儿。她总有吃不完的小饼干和永远打不断的小戒尺,虽然我从来没领教过小戒尺的威力。她也会一次次教我叠衣服、叠被子。我知道河流向前奔涌时,总会告诉她的小船:前面有山崖,小心;前面是平川,放心。小船开始学会自己航行。于是,我开始叛逆,而她也变得唠叨、变得急躁,她的话成了我不想听又不得不听的东西。像是一根刺儿,去掉觉得少了点儿什么;不去掉又总是在不经意间刺得我发痛。我想和她分开,越远越好,最好我去天涯,她到海角。河水明白,她的小船总有一天会离开她,驶向新的远方。而小船却不了解,离了河水,他哪儿也去不了。初中三年的兵荒马乱转眼飞逝,进入高中,我就要开始住校。离开了她,几天时间,我经历了从欣喜到失落,再到思念的情绪转变,我开始发现没有她的唠叨我真的举步维艰,我开始理解那些唠叨背后的含义。最后,它们成了在电话里轻诉的一声“妈,我想你了”,只记得当时泪眼滂沱,淌成一条浅浅的河流。最后汇入大河,小船也回到了他的港湾。

河流在我身旁,羁绊我一生。我俯身轻轻喊道:“妈,我爱你。”

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丈夫眼中的“妈妈”

在家庭中,“妈妈”扮演着怎样的角色?最看得清的,当然是一旁的“爸爸”了。钱国宏看到,妻子在教育8岁女儿时扮演着一个个可贵的角色,她把孩子的生活安排得妥妥当当,还细腻地照管孩子的心理成长,努力为她打下正面、积极的底色。


女儿的“变色龙”妈妈

钱国宏

教育子女确实是一门学问,爱人身为人母之后,在教育女儿方面,扮演着可贵的五种角色。这五种角色虽然为她赢得了我眼中“变色龙”的角色,但同时也赢得了我和女儿对她的一致尊重!五种角色,五种爱的方式——

“小闺蜜”

虽说女儿媛媛只有8岁,但是,心里却藏有许多秘密。女儿遇到了什么难事,首先要向妈妈讨问一下,让她帮自己拿个主意。女儿夏天喜欢穿裙子,每次买裙子,她都要拽上妈妈,一同上街。娘俩在服装店里认真地挑选新衣,还时不时窃窃私语,笑个不停。女儿平时穿什么颜色的袜子、擦什么牌子的护肤品、用什么样的水笔……都喜欢与妈妈商量一下。有时我逗妻子:“你现在俨然成了女儿的秘书了!”妻子很严肃地纠正说:“那不叫秘书,叫闺蜜!女儿只有与妈妈亲密无间,才能把妈妈当成闺蜜,无话不谈!教育好孩子,首先要把孩子当成闺蜜!”妻子的一番话,让我玩味了许久。

“活字典”

女儿媛媛是一个“小问题”,生活、学习中,总喜欢问“为什么”。现实生活中,有些家长最讨厌孩子问这问那,因为一旦他们答不上来,就会觉得在孩子面前“丢了面子”,继而恼羞成怒。妻子却非常喜欢女儿问这问那。我们一家三口上街或旅游时,媛媛常常会围着妈妈问这问那,每次都能得到满意的答复。如果女儿提的问题妻子也答不上来,她就掏出手机百度一下,然后把百度来的知识用自己的语言和说话方式,传输给媛媛。在媛媛眼里,妈妈就是她的“活字典”,就是她的“百度”!每当她在学习中遇到什么难题时,都会向妈妈讨答案。妻子总是给女儿以正确而满意的答复。“活字典”看似是一问一答,其实培养的是孩子的兴趣,激发的是孩子的求知欲。妻子这样的做法,会对孩子的一生产生重要的影响。

“保护伞”

媛媛周末在公园游玩时,被滑梯旁的一个男孩子推倒了。媛媛哭着向爸爸妈妈求援。谁敢欺负我女儿?我气势汹汹地要去替媛媛“报仇”,却被妻子拦住了。她给媛媛擦干眼泪,“媛媛,咱俩去找一找推你的那个男孩。”妻子走到滑梯处,喊过小男孩,蹲下身,柔声地问:“小朋友,你为什么要推小妹妹呀?”小男孩又惊又恐,“刚才我上滑梯时,她踩我脚了,我就推了她一下。”问明了原因,妻子对小男孩说:“是这样啊,小妹妹踩你的脚,是她的不对,她马上向你道歉;但是你把妹妹推倒在地,也不对,小朋友之间要相互关爱,对吗?”小男孩听了用力地点点头,脸上不好意思起来。两个孩子互相道完歉后,拉起手有说有笑地玩了起来。这件事给我的感触很深,我认识到:母亲不仅是女儿的“保护伞”,更是她心理上的“靠山”!这把伞,既为女儿挡住了强光,提供了保护,同时,也为女儿提供了心理上的依赖,使她不柔弱。

“开心锁”

媛媛在月考中只考了80多分,回到家中闷闷不乐。如果换了其他家长,遇到这种情况,很可能会对孩子大发雷霆,妻子却没有那样做,她把媛媛拉到沙发上坐下,没有问起考试分数,而是把卷子展开,和媛媛一起挨个分析错误。所有的丢分项都找到原因后,妻子问媛媛:“都听懂了吗?”媛媛点点头说:“妈妈,我听懂了,这些错误我以后保证不再犯了!”妻子欣慰地点点头,然后又把卷子拿过来,跟媛媛分析试卷中的优点,比如字迹清晰、算式层次分明、小数点点得非常正确等等。优点,给予褒扬;缺点,加以指明。经过这么一番辨析,媛媛脸上“阴转晴”了。那天晚上,妻子拉着媛媛、带着我,到街上下了一顿“馆子”。媛媛说:“谢谢妈妈,别人家的孩子考了低分,回到家里不是挨打,就是挨骂,咱家太好了,我今后一定努力学习,考出好成绩!”看着媛媛高兴的样子,我心里满是欣慰:妻子关注的不仅仅是女儿的分数,还帮她消除了心理上的阴影,打开了女儿的心扉!

“灭火器”

我和妻子在整理媛媛的房间时,不经意间发现女儿有一本特殊的日记,里面记载的居然是各种各样的“仇恨”:“后座张小美考试时用脚踹我的凳子,影响我答题,真可恶!下次她再这样的话,我就用拳头狠狠地教训她!”“今天早上,我刚进教室,就招来一片哄笑!他们笑我早上喝牛奶时,忘记擦嘴了。东东还笑我是‘懒猪’,我气极了,恨不得像电影里那样,用枪把他们打成筛子!”……天哪,太可怕了!晚上女儿回到家,妻子跟女儿唠起了家常:同学之间偶尔闹点小矛盾是正常的,谁还能不犯点错呢?当和同学发生不愉快时,要学会宽容,要回想一下同学以前的各种优点。……“就拿你们班上那几位同学来说吧,考试时踹你的凳子,可能是不经意间的举动,你想呀,她若是对你有意见,就会当面和你提了,哪还用凳子出气呢?同学之间开玩笑,值得你动刀动枪、大开杀戒吗?……”一番话,说得媛媛频频点头:“妈妈说得对,其实,他们平时对我挺好的,课间,我们总在一起做游戏,事情也没有我想象得那么严重。我也有做得不对的地方,以后,我也要严格要求自己,不能把同学想得那么坏!”“其实,这是你心理上有一片小小的‘阴暗’,要学会宽容待人,把‘小阴暗’拿到阳光下晒晒,这样,长大后,才会形成健康的人格和阳光的心态。”“妈妈,我懂了,我这就把日记撕掉!以后,我要和同学们多亲近,遇事讲宽容,不能用自己的‘小心眼儿’去看待同学!”看着女儿进房间写作业的背影,我和妻子都欣慰地笑了。

妻子的五种角色,看似平常,但是起到的家庭教育作用,却是非常大的。妻子在家庭中所扮演的角色,让我深深地认识到:作为母亲,孩子的第一任老师,永远都不可忘记自己在子女成长路上的“交警”身份——指引孩子走向正确的大道,不至于拐到错误的岔道上去!