近日，巴中市恩阳区区各学校扎实开展了校园及森林防火安全教育，防范于未“燃”，切实提高防火意识，大力提升消防技能，确保师生生命财产安全。

01召开文明祭祖和安全用火动员会

区二小

渔溪小学

柳林中学

上八庙小学

02召开主题班会讲解防火知识

恩阳职中

玉井小学

区五小

乐丰小学

03开展防火应急处置演练

川师附四中

石城中学

群乐小学

和平小学

04开展防火知识宣传和隐患排查

群乐中学

三汇小学

三河小学

来龙小学

清明节、五一假期即将到来，小编还搜集了相关安全知识，再次与大家一起来温习↓↓↓

森林火灾的危害

森林火灾是森林最危险的敌人，也是林业最可怕的灾害，它会给森林带来最有害、具有毁灭性的后果。森林火灾不只是烧毁成片的森林，伤害林内的动物，而且还降低森林的更新能力，引起土壤的贫瘠和破坏森林涵养水源的作用，甚而导致生态环境失去平衡。尽管当今世界的科学在日新月异地向前发展，但是，人类在制服森林火灾上，却依然尚未取得长足的进展。

发生森林火灾主要原因有哪些？

森林火灾的起因主要有两大类：人为火和自然火。

①人为火包括以下几种：

生产性火源：农、林、牧业生产用火，林副业生产用火，工矿运输生产用火等;

非生产性火源：如野外吸烟，做饭，烧纸，取暖等;

故意纵火：在人为火源引起的火灾中，以开垦烧荒、吸烟等引起的森林火灾最多。在我市的森林火灾中，由于吸烟、烧荒和上坟烧纸引起的火灾占了绝对数量。

②自然火：包括雷电火、自燃等。由自然火引起的森林火灾约占我国森林火灾总数1%。

做到“十不准”、“五不烧”

“十不准”是指严禁林区一切野外用火：不准烧荒烧垦、烧荒积肥、烧田埂草；不准上坟时烧纸、烧香、放鞭炮、放孔明灯；不准在林区吸烟；不准在野外烧蜂、烧蚂蚁、烧火驱兽和使用火铳枪械狩猎；不准夜间在林区点火把照明行路；不准炼山造林或烧木炭；不准痴、呆、精神病患者、小孩进入林区；不准见火不报、不救；不准在林区烤火取暖、生火野炊；不准破坏森林防火宣传牌、了望台（哨）。

“五不烧”是未经批准不烧；未开好防火线不烧；未准备好打火工具不烧；刮风、高温、干旱天气不烧；无人看守不烧。

发现森林起火后怎样报警？

发现森林着火，应立即报告当地政府。报告的内容应包括：起火的时间、地点、林种、面积、火势以及报告人姓名和联系电话。

扑救、自救方法有哪些？

点火解围：在无河流、小溪、道路为依托时，在时间允许的情况下，使用点火器点顺风火，扑火队员跟火进入火烧地避火，并用手扒出地下湿土，紧贴湿土呼吸或用湿毛巾捂住口鼻防止一氧化碳中毒。

强行顶风冲越火线：当点火或其他条件不具备时，切忌顺风跑，要选择已经过火或杂草稀疏，地垫平坦的地段，用衣服蒙住头部，快速逆风冲越火线，进入火烧迹地即可安全脱险。

卧倒避烟：在点火解围来不及，就近有河流（河沟）、无植物或植被稀少的迎风平坦地段时，用水浸湿衣服蒙住头部，两手放在胸部，卧倒避烟（火）。卧倒避烟（火）时，为防止烟雾呛昏窒息，要用湿毛巾捂住口鼻，并扒个土坑，紧贴湿土呼吸，可避免烟害。

快速转移：发现大火袭来，人力无法控制时，只要时间允许，要迅速转移到安全地带，避免发生伤亡。

发现火灾第一时间该怎么办?

如果发现着火首先要大声呼喊，或敲打任何能发出响声的东西，提醒其他同学，若火势过大无法控制则应准确判断危险地点和逃生方向，迅速确定逃生办法，并拨打电话“119”向消防部门报警。要讲清火灾发生的地点和单位，并尽可能讲清着火的对象、类型和范围。

灭火三要素

1.顺风灭火，以防被火烧伤。

2.根部灭火，效果最彻底。

3.距离根部2—3米处灭火，最佳距离。灭火器的有效距离只有4.5米。

灭火的基本方法

1.隔离法：将着火的地方或物体与其周围的可燃物隔离或移开，燃烧就会因为缺少可燃物而停止。如：关闭电源，可燃气、液体管道阀门；拆除与燃烧物毗邻的易燃建筑物等。

2.窒息法：阻止空气流入燃烧区或用不燃烧的物质冲淡空气，使燃烧物得不到足够的氧气而熄灭。

3.冷却法：将灭火剂直接喷射到燃烧物上，以降低燃烧物的温度。当燃烧物的温度降低到该物的燃点以下时，燃烧就停止了。主要用水和二氧化碳来冷却降温。此方法不宜用于电器失火。

火灾逃生自救常识

1.火灾袭来时要迅速逃生，不贪恋财物。

2.平时就要了解掌握火灾逃生的基本方法，熟悉几条逃生路线。

3.受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去。

4.穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。

5.身上着火，千万不要奔跑，可就地打滚或用厚重衣物压灭火苗。

6.遇火灾不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生。

7.室外着火，门已发烫时，千万不要开门，以防大火窜入室内。要用浸湿的被褥、衣物等堵塞门窗，并泼水降温。

8.若所有逃生线路被大火封锁，要立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向窗外发送求救信号，等待救援。

9.千万不要盲目跳楼，可利用疏散楼梯、阳台、排水管等逃生，或把床单、被套撕成条状连成绳索，紧拴在窗框、铁栏杆等固定物上，顺绳滑下，或下到未着火的楼层脱离险境。

什么是校园危化品？

危化品是危险化学物品的简称，学校危险化学物品是包括实验室、食堂等所需要的易燃、易爆、有毒或腐蚀性的试剂、药品等易对师生产生危害和造成安全事故的物品。

如何安全使用校园危化品？

规范使用↓↓↓

1.危险化学物品的使用应严格办理领用手续，并认真做好领用记录。危险化学品仅限于教学实验使用，一律不准私人借用，坚决制止危险化学品外借和流向社会。

2.任课教师规范操作，提前说明药品的性能、操作程序，使学生从思想上引起高度重视。

3.学生实验时，必须严格按照老师的要求去做，要一切行动听指挥。

4.实验教学中应有安全防护设施，如通风橱、抽风排气装置，以及必要的防护急救物品等。

5.防止废弃危险化学物品的流失和泄漏，不随意丢弃和排放，污染环境。

严格购置程序↓↓↓

凡因教学和其它用途需用危险化学物品的，使用人应提交危险化学物品使用申请报告，经学校审批后，根据实际需要派专门的教师到定点经营单位适量购买。

实验室管理↓↓↓

1.实验室内严禁烟火，严禁闲杂人员入内。

2.充分熟悉安全用具，如灭火器、急救箱的存放位置和使用方法，并妥加爱护。

3.盛药品的容器上应贴上标签，注明名称、溶液浓度。

4.危险药品要专人、专类、专柜保管，实行双人双锁管理制度。各种危险药品要根据其性能、特点分门别类贮存，并定期进行检查，以防意外事故发生。5、有危险的实验在操作时应使用防护眼镜、面罩、手套等防护设备。

6.能产生有刺激性或有毒气体的实验必须在通风橱内进行。

7.浓酸、浓碱具有强烈的腐蚀性，用时要特别小心，切勿使其溅在衣服或皮肤上。

8.实验完毕后，对实验室作一次系统的检查。

如何应对紧急情况

1.危化品爆炸：向上风口快速撤离！如果爆炸的位置在你的上风口，尤其要注意，一般下意识就是背对爆炸点的方向跑，如果爆炸后的气体有毒，这样始终会在毒气的前进线路上。正确的方式是绕开爆炸点，然后向上风口撤离。所以千万不要呆在下风口！

2.化学灼伤急救处理：如果不幸接触到化学物质，应迅速脱去衣服，立即用大量清水冲洗创伤部位，冲洗时间不应少于15分钟。清洗时要遍及所有接触部位，防止物质存留。对眼、鼻、口腔等的清洗尤其要迅速、仔细。同时应根据受伤情况及时就医，由医生进行适当处理。