岳池县教育系统“大比武”活动火热进行中

2019-03-26

为贯彻落实“两转一提一抓”活动要求,聚焦“抓主业 提质量”,岳池县各责任区各校纷纷开展“教学大比武”活动。

教育系统以“教学大比武”活动为载体,内化新课程理念,提高中青年教师、新教师解读教材、了解学情、设计教案、驾驭课堂的能力,本着“比武即学习,过程即培训,参与即成长”的精神,进一步引导全体教师关注课堂、研究课堂,关注学生、研究学法,建立新的教学观、师生观,不断提升学校的教育教学质量。

石垭责任区

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3月12日,该责任区2019年春“小学青年教师教学大比武”复赛活动在普安小学开展。这次教师教学技能大赛分小学语文组和小学数学组,分两场同时进行,比赛项目主要以赛课为主。赛课采取现场抽签,内容由任课教师自选本学段内容。参加赛课教师根据自己的积累和智慧,准备教学设计、课件等相关材料。在课堂上,青年教师各具特色,课堂教学环环相扣,精彩纷呈,尽显青年教师的风采。学生们在美妙的课堂氛围里畅游,有交流、有感悟、有欢笑、有惊喜,最重要的是收获。

在精彩而又紧张的比赛中,该责任区的各校领导,勤学善思,挥动着自己的笔尖,认真听课、评课,本着“公平、公正、公开”的原则为每位教师打分和点评。会中,还特别请到县教研室专家们给比赛的教师进行了的专业的点评和指导。最后脱颖而出的教师将代表该责任区参加三月底的青年教师教学大比武小学语文和数学组决赛。

顾县责任区

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继3月19日该责任区的 “中小学教师教学大比武”之说课活动之后,3月21日,该责任区在顾县小学校开展了“中小学教师教学大比武”之讲课活动。活动具体分为两个大组四小组,即中青年教师语文组、数学组,新进教师语文组、数学组。

此次活动,先由组长带领评委和听课教师观摩参赛教师课堂,然后再讨论点评。赛前参赛教师向经验丰富的老教师虚心请教、共同确定讲课内容,并反复磨课,比赛过程中,每个参赛老师都使出浑身解数,通过富有感染力的语言、丰富协调的表情动作和生动有趣的讲解,把各自的教学特色展示得淋漓尽致,内容条理清晰,课件新颖生动,各具特色,充分展示了他们的教学风采和教学技能。

九龙农村责任区

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3月19—20日,该区分别在洗马小学、白庙小学举行“中小学教学大比武”的活动,县教研室教研员、责任区全体督学及会计、辖区内所有校长、分管教学副校长及教务主任、联合教研组成员、各校初赛推荐的参工三年以内的新教师和45周岁以下的中青年教师近110人参加活动。本次活动涵盖了小学语文、数学;初中数学、英语及物理学科。

3月19日该责任区在洗马小学进行分管教学副校长、教务主任教学设计竞赛拉开序幕,教学设计比赛结束后由责任区督学组织评审组进行考核打分。3月20日,各校通过教师初赛,共有35名教师在白庙小学分组分学科举行复赛比武活动。各学科参赛教师每一堂课都经过精心的设计,巧妙的安排,针对每一个课时内容,有的创设情境,舒缓典雅;有的激情昂扬,活力四射;有的悉心指导,寓教于乐。他们将多媒体教学手段和课堂教学完美结合,通过生动的语言、丰富的肢体表现力,多维度地演绎了课堂教学艺术。同时他们注重师生友好互动及学生主体作用的发挥,深入浅出地讲解了知识点,构建出了“自主、有效”的课堂。教师赛课后,由担任评委的校长对所听课教师进行现场点评,各科评委组长组成评委对校长点评进行打分。活动结束后县教研室教研员对本次活动进行了点评并提出了中肯的意见和建议,与大家分享了如何进行评课的方法。

坪滩责任区

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3月20日、21日,该责任区分别举行了中青年教师课堂“教学大比武”复赛。本次活动来自责任区11所学校的年轻教师、中青年教师、分管教学的副校长、教务主任、责任区各督学和教科室的专家等80余人参加了本次活。

本次课堂教学大比武活动充分体现了该区教师教学观念的转变,紧跟新课改步伐,教学目标全面、准确,容量安排适中,教材处理科学,以学定教,教学方法灵活多样。在总结会上,各专家及领导,希望以青年教师课堂教学比武为载体,内化新课程理念,提高青年教师解读教材、了解学情、设计教案、驾驭课堂的能力,本着“比武即学习,过程即培训,参与即成长”的精神,进一步引导全区教师关注课堂、研究课堂、关注学生、研究学法,建立新的教学观、师生观,不断提升该区的教育教学质量。

罗渡责任区

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3月21日,该责任区“中小学教学大比武”活动小学组决赛在罗渡小学举行。历经各校初赛、责任区复赛,晋级决赛的13位老师同台竞技,为师生们上演了一场精彩纷呈的讲课“大比武”。

决赛现场精彩纷呈,各位参赛教师面对校内外教学领域的专家评委和广大师生的观摩,淡定自若,挥洒自如,以饱满的激情、扎实的基本功、丰富的教学内容和灵活的授课方法赢得了评委及参会师生的高度认可。他们结合大量实例,注重情景设计,合理运用启发式、探究式等教学方式,将在场的所有人都带入了精彩的课堂,给人留下了深刻印象。经过激烈的角逐和评委们的公正评判,最终选出了罗渡小学的蒲薇、大佛小学的唐小艳等4名教师代表罗渡责任区参加全县的比赛。

九龙城区责任区

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3月21日、22日,该责任区两天分别在东湖、附小、南小、凤小、北师广校等10所学校举行了“中小学教学大比武”复赛。本次复赛分新教师组和青年教师组,每个组分别包括小学语文、小学数学、初中英语、初中数学和初中物理五个学科共计10个科次。

本次复赛由于各学校领导及参赛教师的高度重视,所有参赛教师准备非常充分,课件制作精美且各具特色;课堂教学也各出奇招,精彩纷呈,给听课教师和评委不但带来了一场视觉盛宴,也给听课教师很多启迪,收效颇丰,为城区中小学课堂教研活动起到了极大的推动作用。经过评委的公正评判,本次复赛北师岳池一中江文璨、东湖学校邵林、北师广校赵琴、川师七中王堯、凤山小学何嫦娥、师范附小庞婧凡等20人分别荣获各组一等奖,他们将代表城区责任区参加县教科体局组织的“中小学教学大比武”。

罗渡中学

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3月12日,该校举行了“课堂教学大比武”暨“第四届信息化下课堂教学大赛”。本次大赛分为文科组和理科组,两组竞赛同时进行。在本次大赛中,邹华琼老师执教《Module2  Experiences》,教学中,邹老师充分展现了自己扎实的个人素养,她流畅的口语,自然得体的肢体语言,天生具有的亲和力,让师生互动水乳交融,完美结合,以至于听课老师都赞叹说:“邹老师就是一个天生适合做老师的人,听她的课简直是一种享受。”而高中语文马琴老师,初中数学张丽娟老师同样以流畅的教学设计,新颖的设计理念,娴熟的课堂驾驭能力获得评委们的一致赞扬。

本次比赛,各教研组密切配合,精心挑选参赛选手,进行细心打磨,悉心包装。参赛教师均展示了较高的个人素质、扎实的专业素养、较强的课堂调控能力和应急机智。课堂教学准备充分、设计新颖、理念先进,课堂环节清晰,教学过程流畅,多媒体使用娴熟,充分展示了罗中新时代教师的风采。

第二幼儿园

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3月13日,该园开展了“展技能,亮风采”教师技能大比武活动。此次比赛分音乐、舞蹈、美术三组进行,参加比赛的教师共计12人,九龙城区督导责任区部分督学莅临现场进行指导。

比赛中,教师们充分发挥各自所长,沉稳应对,展示了自己的技能风采,以动听的歌曲、美妙的舞姿、熟练的钢琴演奏、精美的作品引来了阵阵掌声。比赛结束后,在该园领导和骨干教师的带领下,教师们针对每项技能展示进行了集体研讨,发现总结了各自的优点,也提出了每位教师存在的不足之处。最后,该园园长分别为参赛者进行了颁奖,并鼓励大家要继续加强学习,坚守幼教初心,牢记使命,在工作实践中不断完善自我,以更优的状态投入到幼儿教育事业中。

断桥初中

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3月14日,该校开展了教师“课堂大比武”活动。此次活动,该校安排了四位优秀教师上示范课,分成英语组和数学组两个小组进行比拼,授课教师们饱满的热情深深地感染了学生,学生的主体地位得到了充分的发挥,学生都积极参与课堂,营造了良好的教学氛围。

评课环节,专家对授课教师给予了充分的肯定,同时也提出了教师上课要“关注学情”“关注课堂教学效果”的“两关注”意见。听课教师和授课教师都表示这样的活动让大家收获很大。老师们更加清楚了解了自己的优势,也对自己的不足之处有了更加深刻的认识,为以后课堂教学的优化提供了可供参考的意见。参与听课的教师更是坦言,作为农村学校平时的集体备课也存在一个人的“闭门造车”的情况,很少能得到对学科专业教学有指导意义的意见。

朝阳小学

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3月14日,该校举行了中青年教师课堂教学大比武活动。此次活动涵盖语文、数学、英语、化学等学科。经过各学科组初赛,最终确定七名教师参加决赛。

参赛的老师们在课堂中都能做到以学生为主体,创设情境,自主探究,合作交流,注重启发学生思维,共同探讨多样的解题方法。精彩纷呈,各有亮点。比赛结束后,参赛教师先反思自评,评委老师们再进行点评。最后,该校校长从课堂设计、教学目标及内容环节、课堂效果等方面对七位教师的课堂教学进行了综合评价,点出了优点也指出了不足之处。

郑家小学

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3月14日,该校开展了为期半天的“教师教学大比武”活动。整个“大比武”新颖的教学模式、生动活泼的教学方法让人耳目一新,也使整个课堂富有活力。

这次“大比武”向我们呈现了疑、探结合的教学环节,课堂上促使学生学会主动提出问题、独立思考问题、合作探究问题,同时养成敢于质疑、善于表达、认真倾听、勇于评价和不断反思的良好品质和习惯。活动中罗林老师讲授了《童年的发现》一课,课堂中,采用质疑、解疑的方式,引导学生层层深入课文,领会文章的思想内涵。黄小燕老师《我多想去看看》一课,从理解生字生词入手,采用声情并茂的讲解,引导学生抓住关键词句,逐步理解文章的思想感情,学生参与度高,积极思考,主动探索,充分调动了学生丰富的想象力和活跃的思维能力。杨玲老师用直观生动地演示和深入浅出的教学手法为我们奉献了《分数的基本性质》一课,课堂中,引导学生动手、动脑,不断质疑,不断否定,最后引导学生得出自己的结论,轻轻松松地掌握了本课的知识点。

镇龙小学

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3月12—18日,该校举行了为期一周的“教学大比武”活动。此次活动各教研组全员参与,充分参与听、评课活动。该校共推选出5名教师竞教赛,分小学段语文、数学,初中段数学、物理四个小组展开,是对学校全体新教师、中青年教师整体素质的一次大检阅。

在活动过程中,参赛教师均能结合自己的学科特点,精心准备,反复琢磨,形式上灵活多样,运用现代信息教学设备,贯彻新课程理念,以自身扎实的基本功为大家演绎了一堂堂精彩纷呈的课。其中,王雷老师以一堂《二力平衡》,展示出精湛的授课技巧和良好的课堂掌控能力,赢得初中理化生教研组评委的一致好评。新教师杨苗老师执教的一年级数学《认识人民币》令人回味无穷。孩子们学得轻松、愉悦、兴趣盎然,在玩中学会了知识,有种意犹未尽之感。数学教师陆阳对学生耐心有加,教学中注重由易到难,循循善诱,使学生们在不知不觉中收获颇丰。

白庙职中

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3月18日起,该校开展了为期一周的教师课堂教学大比武活动。本次活动由语文、数学、英语、信息技术教研组组织45周岁以下教师参加,以教师自定内容,自选班级,分组上课,并在录播教室现场赛课录像的方式进行。由学校经验丰富、专业资深的教师组成评委团,对所有参赛教师的精彩表现进行了公正公正、严谨有序的评比。

各参赛教师积极参与,精心准备,熟练充分地运用教学多媒体,加上生动诙谐的语言,辅之自然大方的教态,充分展示了各自的教学素养和风采,为全校教师及学生献上了一堂堂精彩纷呈的教学盛宴。在老师的引导下,学生们认真聆听,全力配合,充分发挥了他们的主观能动性和积极作用。每一科目赛课结束,参赛教师与专业评委面对面进行研讨,聆听点评,提出问题,给出建议,以期课堂质量与教师素质的大力提升。前辈们丰富的经验与中肯的建议犹如泰山之云,黄河之水,使年轻教师们内化终生身。活动最后评出各教研组一等奖一名、二等奖一名、三等奖一名。

东湖幼儿园

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3月18-21日,该园开展了以“童梦中国,爱在广安”为主题的课堂教学大比武活动。此次赛课围绕一个主题,多种领域,融合该园曲艺特色,在为期三天的课堂比武活动中,涌现出许多特色课程。

大班组老师利用曲艺中常见的脸谱制造了一场奇妙的《脸谱奇遇》。在活动中,幼儿认真倾听脸谱故事,仔细分辨脸谱代表的意义,亲自操作为红色脸谱画出了一幅完美的逃生路线,激发幼儿参与活动的兴趣。中班组教师以爱家乡的主题和幼儿共赴“米粉盛宴”,教师先介绍岳池特产米粉的由来,自编儿歌,与幼儿共同制作并分享了美味的岳池米粉,加深幼儿对岳池美食的认识,激发幼儿爱家乡的情感体验。小班组教师以岳池曲艺特色连厢打击节奏为主,流畅的儿歌朗朗上口,增强了小班幼儿的节奏感。教师们将曲艺特色和爱家乡融入到教学环节中,重视情景教学,在课堂中呈现新的思考和创新。

粽粑小学

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3月12—13日,该校组织本校新教师、中青年教师就小学语文、数学,初中英语、数学进行了教学课堂大比武活动。

课堂上,教师们教态自然,风姿卓卓,精彩的讲授、适宜的引导、激烈的讨论,既给学生传授了知识,又培养了学生的学习能力,还引起了学生情感上的共鸣。课后,各教研组还分别就本堂课的闪光点和不足之处进行了研讨,提升了新教师、中青年教师以课堂教学为核心的专业能力,提升学校领导教学业务领导能力,促成人人钻研业务的教育氛围,为责任区课堂教学大比武输送人才。

赛龙小学

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3月12日—14日,该校开展了紧张而又激烈的“教学大比武”活动。本次课堂教学比武共有22位教师参加,包括语文、数学、英语三门学科;参赛教师讲课内容为本学期任一知识,其中语文采用微格课方式进行,数学和英语则采用课堂教学方式,特邀罗渡责任区两位督学,赛龙初中语、数、外三科教研组组长、学科带头教师担任本次“教学大比武”评委。

全体参赛教师都十分重视和珍惜这次展现自我、提高自我的机会,钻研教材、潜心备课、认真上课,把它作为提升自身素质的一大契机;大部分老师的教学设计都比较新颖别致,能充分运用PPT课件作为教学辅助工具,加以适当的板书,课堂上能引导学生自主学习,利用小组合作交流,使得课堂形式活泼多样,气氛轻松愉悦;教师主导、学生主体地位由此可以完美体现。

花板小学

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本学期,该校在认真落实县教科体局活动方案的同时,积极开展了“走出去学,请进来评”活动,极大地丰富了“大比武”活动内容。“走出去学”,即学校积极为教师创造出去学习的条件,鼓励教师通过学习,进一步提高自己的专业素质。“请进来评”,即学校邀请兄弟学校的优秀教师来学校随班听课,课后与授课教师进行深度对话,在教学思想碰撞中引领学校教师专业发展。该校引导每名教师树立正确的教学研究观,要把每一节课都上成公开课、优质课,不要把课堂教学“大比武”活动看作是一种形式、一阵风;而是必须形成一种教育科研的常态机制,深入持久地抓实、抓好、抓出成效。

本次活动是教师课堂技能的一次大比武,也是集体教学智慧的一次大演绎、大融合,为该县教师营造了一个“比、学、赶、帮、超”的浓厚教学氛围,促进了广大教师的专业成长,为教育教学的发展提供了强劲动力。各学校的“教学大比武”为初赛,各责任区的“教学大比武”为复赛,最终,教育系统“教学大比武”的决赛将于3月28—30日举行。

来源: 岳池教科体