中国公安大学犯罪心理学专家李玫瑾教授做客《开讲啦》节目，被问及这个问题时，她给出了答案：“肯定会啊！”

李玫瑾教授还拿自己孙女举例，孙女在幼儿园被小男孩抱起又摔下，李玫瑾教孙女：“可以揪住对方耳朵，直到对方放手。”

那如何防止孩子被欺负？李玫瑾指出：“要增强体格，学会自我保护。孩子一定要有体育锻炼。有运动，就有爆发力。有爆发力，就不容易被欺负。”

一、新闻案例

案例一：小学生将热水顺脖子浇同学身上，致女生深二度烫伤

10月11日，辽宁本溪市一小学生往同学身上倒热水，造成同学后背及前胸大面积二度和深二度烫伤。

受伤同学家长在网帖中称，其女杨某涵就读于东胜小学。10月11日上午第四节课下课时，杨某涵被同班同学赵某晴烫伤。

据家长所述，杨某涵与赵某晴之前并无纠葛，当日因琐事，赵某晴将饮水机内的热水灌进水壶，顺着杨某涵脖子倒进上身。杨某涵问赵某晴：“为什么要往我身上倒热水？”赵某晴回复说：“我就是要报复，报复就要报复个狠的。”

事发后，家长第一时间带杨某涵前往医院烧伤科进行治疗，医生诊断称杨某涵的后背及前胸大面积（全身面积的 6%）二度和深二度烫伤。

案例二：妈妈教3岁儿子反击打人

最近，看到一则“3岁儿子被同班小朋友‘欺负’，妈妈抓着儿子的手打回去”的新闻，当时引起了很多网友的热议。

姚先生称：自己的儿子小姚好动，在英语培训班上用踢头的方式欺负另一个小朋友，小朋友的妈妈看到后，当众抓着儿子的手击打小姚，并教育儿子说“要打回去”。

姚先生很不满，对方妈妈此举导致小姚受惊后失眠，称有事为何不能先找他沟通……

目前校园欺凌已经成为一个社会焦点话题。李玫瑾教授的说法，也引起了众人的热议，有人支持“打回去”，也有人觉得应该教孩子忍耐。

二、家长热议

“当然要打回去！不然以后还会被欺负，欺负别人的孩子也会继续施暴。”80后李女士建议。她的女儿在幼儿园上大班，班上有个小男生很喜欢欺负同学，这位小男生施暴对象并没有针对性，而是离谁近就欺负谁。

李女士告诉现代快报记者，面对同样情况，不少家长却选择让孩子避让，或者选择忍耐。有家长认为：“不打回去为好，能承受委屈才能成大器，教育孩子怎么避免被打、见机行事为宜。”

也有家长认为，父母应该参与化解矛盾。“孩子处在受教育阶段，跟同学之间发生点矛盾是难免的。关键看孩子的认错态度，以及家长如何处理孩子之间的矛盾。只要家长不是一味地袒护自己孩子，而是替孩子道歉，并教育孩子以后不能再打人，说不定两个孩子还能成为最好的朋友呢。”

三、教育专家

“应当教育孩子，有区分地对待。”南京师范大学教育科学学院副教授殷飞认为，“打不打回去”这个问题，不是简单对立，应分清具体情况。打人的小孩有可能是有意的，也可能是无意的；有可能是有针对的，也有可能是没有针对的……

很多情况下，孩子被打可能只是偶然情况，因为失误或玩笑过头。殷飞认为，这种情况下应该教孩子包容。而面对有针对的、故意欺凌，殷飞认为应该反抗。而反抗形式有很多种，除了打回去，还可以寻求老师、父母帮助，甚至拿起法律武器保护自己。

至于《开讲啦》中李玫瑾建议“打回去”，殷飞认为，这是在特定事例情境下的建议，而不是一概而论。

另外，殷飞还认为，孩子在学校被打，这是一个社会问题，不是两个小孩能解决的，要依靠学校成立心理评估与援助系统，整体地解决问题。“被打的孩子很可怜，其实有时候，打人的孩子也很可怜。有的孩子习惯性地打人，可能是因为心理上的偏差，很可能是特殊家庭成长环境导致。对于这种孩子，学校心理健康老师应该对其进行心理评估，并且给予适当的帮助。”

四、法律界人士

孩子被同龄人打，“打回去”是不是合理合法的做法？

南京一名从事基层治安的民警告诉记者，首先要明确一点，孩子的世界与成年人不一样，对于孩子来说，偶尔动手与校园欺凌不是一回事。如果只是偶尔动手，建议挨打一方想办法脱离或者远离，然后求助于老师、家长等，进行处理。在客观条件不允许情况下，挨打一方可以采取像李玫瑾教授所说的“拽对方耳朵”等办法，避免自己受到进一步伤害。

这位民警表示，在双方发生冲突情况下，即使是成年人，也不一定能做到理智，何况是孩子。如果一味鼓励孩子“打回去”，很可能会使打斗升级，造成更严重的伤害后果。他认为，应该教孩子推开、制止对方，然后脱身。

江苏中虑律师事务所左迎春律师表示，“打回去”办法不值得鼓励。一味鼓励“打回去”，与以暴制暴没有区别。孩子心智尚不成熟，难以保证“打回去”的力度和必要限度。“比如一个同学挨了打，他当时手上正好有铅笔刀，或者手边有板凳，他拿起这些工具反击，很可能会造成严重伤害后果。”

左迎春认为，对于孩子和家长来说，要学法、守法、知法、懂法。应该教育孩子，被打或看到有人被欺负时，不要忍气吞声，不要害怕，要保持冷静。孩子应先学会如何摆脱暴力，然后向老师、家长或民警等求助，机智地拒绝侵害、反抗侵害。