你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生,你不要忙着把他们赶走,你可不要等到坐火车、点电灯、学微积分的时候才认识到他们是你当年的学生。
——陶行知
好老师:播种太阳
名师华应龙谈“好老师是怎样炼成的”
日前,“好老师是这样炼成的”——四川省第二届“新学堂”教师成长密码破译研讨会在电子科技大学附属实验小学举行。来自电子科大附小集团、联盟、互动学校的老师和省内外的兄弟学校老师一同参与了本次活动。
在这次研讨会的最后一天,特级教师、北京第二实验小学副校长华应龙为参会的老师带来了一堂精彩的示范课《发现问题》,并在课后进行了题为《好老师:播种太阳》的专题讲座。
课堂风采
在我们的记忆里,语文老师大多文采奕奕、善于表达,数学老师大多思维严谨、冷峻理性。
但是在华应龙老师的数学课上,我们既看到了飞扬的文采,也感受到了点点哲思,感受到了数学文化的渗透,以及学科育人的真谛。
上课前一定要擦干净黑板
课堂上准确叫出孩子的名字
提前准备好学生需要的工具
……
华老师的教育智慧渗透在课堂的点点滴滴。
课堂上,通过“数字黑洞”这个游戏,华老师带领孩子发现问题,思考问题,也将“千金难买回头看”的人生哲理种在了孩子的心间。
1
星星点灯,照亮我的前程
是你的眼神依旧在远方为我在等候
星星点灯
照亮我的家门
让迷失的孩子找到来时的路
星星点灯
照亮我的前程
用一点光温暖孩子的心
“各位老师,这首《星星点灯》正是写给各位好老师的歌啊!”
讲座刚一开始,华应龙老师就在ppt中打出了这段歌词。
好老师,就是孩子迷途中的点点灯光,温暖他们的内心,照亮他们的人生之路。
我们的孩子需要老师的指引,需要老师的温暖和关爱,这是成为好老师的首要条件。
2
一个故事,一段反思
十多年前的一节公开课,课前热身时一个男孩做自我介绍:“我开朗大方、乐于助人,就是成绩不太好。”
教室里响起一阵笑声。华老师连忙鼓励他:“爱迪生、爱因斯坦,这世界上许多伟大的人,小时候学习都不好。”
话音刚落,一个成绩优异的女孩突然站起来说:“您这不是打击我们成绩好的人吗?”
面对这个女孩的质疑,华老师一时语塞,只得将问题暂时搁下。
课堂上,面对华老师提出的另一个问题,那个成绩不好的男孩给出了一个让人惊喜的回答。
“人皆可以为尧舜”,华老师用这句话,既点评了这个男孩,也鼓励了刚刚那个委屈的女孩。
“人皆可以为尧舜”,这是《孟子》中的智慧,也是华老师在从教生涯中的深刻感受。
陶行知先生说:你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生,你不要忙着把他们赶走,你可不要等到坐火车、点电灯、学微积分的时候才认识到他们是你当年的学生。
3
教师要引导学生的生命成长
何为好老师?
华老师说:“我当老师35年了,依然是一边做一边想。”
好老师要想清楚:“教育要给学生留下什么”。
成才的关键,不是考试的成绩,不是眼前的分数,而是一个人的心态、思维方式和行为习惯。
教师要引导学生生命的成长,要让学生尽早认识到成绩优劣都能成功,而不是只盯着考试成绩。
教学的成功在于不仅要传授知识,更要启迪智慧、滋润生命。
除了告诉学生成绩优劣不是成才与否的标准,也要让学生明白,刻苦学习的意义和价值。
华老师说,苦学是一种儿童游戏,表面上看是为了考试成绩,实质上是为了达成这个游戏目标,体味和补充人生历练,积淀为目标而不懈拼搏的精神元素。
通过刻苦学习,让学生体验“赢”固然可喜,但“输”是不可避免。
4
教育是以理想为目标的希望之旅
把学生看成是天使,我们就生活在天堂。
教育是以理想为目标的希望之旅,好的老师就是太阳,给学生温暖,给学生生长的力量。他到哪里,哪里亮。
同时,老师的工作就是“播种太阳”,让温暖洒向每一个角落,让每个学生都看到希望,让学生明白,只要努力“人皆可以为尧舜”。
教师的脸上有多少微笑,学生心里就有多少阳光。
师生是“相依为命”的,学生看到希望,教师就是幸福的。
参会教师演唱《好老师》
走出会场,每位参会老师的脸上都带着笑意。
他们或许想起了自己从教经历中的幸福瞬间,
或许还沉浸在华老师的精彩课堂,
或许已经从这几天的研讨会上找到了成为“好老师”的钥匙——传授知识、启迪智慧、滋润生命。
孩子们演唱《成都》
编辑:张学敏
来源:《四川教育》编辑部
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