2023年新时代学校党建理论和实践创新学术研讨会举行

《教育导报》（记者 夏应霞 摄影报道）9月22-23日，在美丽的多彩贵州，2023年新时代学校党建理论和实践创新学术研讨会在乌蒙山腹地的赫章县举行。本次研讨会由中国教育学会管理分会主办，主题为“学校党建与学校师德师风建设”，500名来自北京、天津、内蒙古、四川、贵州等省（市）中小学、幼儿园书记、校（园）长、党建工作者齐聚赫章新纪元学校，就“师德师风与思政一体化建设”“集团化办学与书记工作室”等议题展开研讨。

“强国必先强教，强教必先强师。”开幕式上，中国教育学会副会长黄政在致辞中说，习近平总书记高度重视师德师风建设，对教师队伍建设作出了系列重要论述。2014年教师节前在北京师范大学提出“四有”好老师；2016年在北京市八一学校提出“四个引路人”等重要论断；2021年在清华大学考察时提出教师要做“大先生”；今年9月9日，在第39个教师节来临之际，习近平总书记致信全国优秀教师代表，并指出要有教育家精神，从理论与实践层面阐述了教师作为教育从业者的规范职责，建构了教育家型教师应该具备的集体性人格和精神风貌，是在教育高质量发展、教育现代化等宏观战略的引领下对中国教师队伍建设提出的新标准与新要求。

黄政说，在师德师风建设中，要充分发挥学校党组织的作用，坚持党建领航推进师德师风建设。2022年，中共中央办公厅印发《关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的意见（试行）》，明确要求“开展社会主义核心价值观教育，抓好学生德育工作，做好教职工思想政治工作和学校意识形态工作，加强师德师风建设和学校精神文明建设，推动形成良好校风教风学风。”今年6月6日，教育部召开师德师风建设工作推进暨师德集中学习教育启动部署会，怀进鹏部长强调，要坚持政治引领，强化师德学习教育，让教育者先受教育、让有信仰的人讲信仰，强化师德教育制度和工作落实。本次学术探讨，必将有效促进习近平总书记关于师德师风的重要指示精神的深入学习，能够有效促进教育部关于师德集中学习教育的现实要求的落地落实。

中国教育学会教育管理分会副理事长赵敏表示，“新时代学校党建理论与实践创新学术研讨会”是今年6次学会会议之一，也是第五次全国性的学校党建学术研讨会。此次会议聚焦党的建设和师德师风建设理论研究、实践探索与成果推广，推动中小学教师的职业进步和专业成长。研讨会选择在贵州赫章县举行，也标志着教育管理分会在探索学校党建引领学校高质量发展的学术工作中，进入了巩固脱贫攻坚成果、助力乡村振兴的新担当、新努力、新探索。

中国教育报刊社民族教育中心党支部书记、主任、总编辑赵小雅，从始终坚持党管人才原则、全面落实立德树人根本任务、大力弘扬教育家精神等方面谈了看法，希望与会人员就学校党建品牌建设和党建引领师德师风建设等重要课题就理论和实践进行深入研讨。

开幕式后，中央和国家机关党校原党委书记、常务副校长罗建辉，中国浦东干部学院中国特色社会主义研究院副院长、教授、博导于洪生，上海新纪元教育集团常务副总裁王德平分别就“共产党员的党性”“新时代基层党建工作的策略”“民办教育学校的党建”作专家报告。

在为期两天的研讨会中，28名来自全国各地的学校书记、校长在“师德师风与思政一体化建设”“集团化办学与书记工作室”两个分论坛将丰富而独特的学校党建实践进行交流和研讨；研讨会上，还进行党建带团建、党建带队建的示范课展示，成都市武侯区党校专职教师唐娅、成都市教科院党建教研员贾巧枝针对“党课怎么上”“党建教研如何搞”等实践话题，作交流微报告。