《教育导报》讯（秦莹）3月份以来，万善小学贯彻落实《武胜县基础教育领航帮扶“五同”模式实施方案（试行）》精神，以提质增效为核心，以师资队伍提升为抓手，促进教师专业成长，取得显著成效。

交流学习提升教师综合素养。学校邀请著名专家以及各地教研部门的同行来学校讲课研讨、讲座交流，不断为教师“充电”。邀请领航学校武胜县民族小学来校把脉指导，开展联合教研、同课异构、校级集体备课等多元化教研活动。派遣老师参加“国培计划”“四川省廖良国名师鼎兴工作室举行的整本书阅读”“名师优课”“智慧课堂”“小语年会”“中小学骨干教师”等培训活动。学校教师先后到成都外国语实验小学、四川师范大学绵竹附属小学校、重庆合川区行知小学、绵阳火炬实验小学等知名学校观摩名师课堂，聆听著名专家讲座。要求外出参培教师将优秀的教育理念回校分享传达。

青蓝工程构建教师成长共同体。每周固定时间开展教研活动。各学科组长牵头，组织本年级教师学习本册的教材解读，从教材编写的指导思想和原则、教材的特点、教材体例和内容安排。各学科组每月的磨课不能少于两次，每次磨课都要做好磨课相关记录，形成优质课资源。学校每月开展青年教师竞教课、老教师示范课、骨干教师引领课、外出培训教师汇报课。教师通过观摩这些课，了解新理念下课堂教学的转变，从别人身上汲取养料，从而弥补自己的不足之处，以求自己的课堂更完美。目前，学校已初步形成了语文精品课资源、数学优质课资源。充分发挥学校各级骨干教师的辐射引领作用和老教师的示范引领作用，加强师徒结对的师傅听课指导、上课引领的落实，促进学校教师团队的成长。