——2020年度“国培计划”新入职教师示范性培训项目线下研修开班

《教育导报》讯（记者 夏应霞）3月21日上午，由四川省教育厅主办，省教育科学研究院（省教师培训项目办）承办的四川省“国培计划（2020）”新入职教师示范性培训项目线下集中研修在蓉开班。从全省21个市州遴选出的200名新教师将围绕“实现两个目标，落实六个主题，强化四个阶段，完成七大任务，追踪三个应用”的新入职教师线下培训模式参加为期一周的示范性培训。

3月20日，学员从全省各地奔赴集训现场。晚8点，项目办开展团建破冰活动，增进学员友谊并组建班委。3月21日上午8：30分，在“青春向党”的短视频学习中，学员们在国歌声中拉开了此次培训序幕。

开班仪式上，省教科院副院长陈立兵对学员表示热烈欢迎，他勉励新教师要加强学习，规划职业美好人生。陈立兵说，新入职教师是教育的未来和希望，要有信仰，明方向；要重团结，聚力量；要见行动，会思考；要恒学习，促成长。此次学习时间长，任务重，学员要带着使命学习，带着问题学习，带着规矩学习。

省教科院教师发展所所长汪桂琼解读了本次培训实施方案。她说，培训将重点围绕“实现两个目标，落实六个主题，强化四个阶段，完成七大任务，追踪三个应用”的“26473”新入职教师线下培训模式实践探索。她从培训目标、培训阶段、培训任务和学员评价等四个方面，结合强化我省新入职教师队伍建设，创新探索新入职教师培训范式两个目标，扎实“集中面授、名师带教、展示交流、返岗实践”四个阶段，重点落实“职业道德、课堂常规、班级建设、学科教研、信息素养、职业规划”六个主题课程，并将其融入“集中面授、名师带教、展示交流”三环节一体化实现。

值得一提的是，此次培训在“名师带教”环节中，以3-5人小组为单位，重点完成“观6节名师课、评议3节课、执教1节体验课，访谈3个教育教学中问题、批阅3套学生作业，全程参加1次学科教研，撰写3则跟岗日记或录制视频”等七大任务，特别是训后返岗后完成一则学用案例，执教一节示范课，汇报一次学习心得的三个训后实践，真正强化了任务驱动，研用一体的培训理念。为强化管理，落实培训过程，本次新入职教师培训还采用了分阶段占比，融合形成性、过程性和终结性评价遴选优秀学员。

泸州古蔺县石宝镇中心小学教师王磊和成都天府新区附属小学教师杨鹏代表学员发言，他们表示将潜心问道，认真参培，将所学用于教育教学实践，不断提升专业素养，培育优秀学生，无愧教师光辉职业。