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推进中小学虚拟实验教学,成都金牛实验区正式启动

毛钧弘        2020-12-02
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《教育导报》讯(毛钧弘)12月1日,中央电化教育馆虚拟实验教学区域培训会暨成都金牛实验区启动仪式在金牛区召开。成都市金牛区将作为中央电化教育馆虚拟实验教学区,推进全区中小学虚拟实验试点工作。

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去年11月,教育部发布了《关于加强和改进中小学实验教学的意见》,要求创新实验教学方式,促进传统实验教学与现代新兴科技有机融合,切实增强实验教学的趣味性和吸引力,提高实验教学质量和效果。在此背景下,中央电化教育馆启动了中小学虚拟实验教学资源开发和试点工作,确定了全国6个实验区,成都市金牛区就在其中。

据介绍,金牛实验区将构建“1235”区域推进模式,即:一个核心理念,两项工作机制,三支骨干队伍,五项推进策略;把“促进虚拟仿真技术与实验教学的深度融合,提升实验教学水平”作为基本理念。创新实验教学模式,促进虚拟现实技术与实验教学的深度融合,整体提升实验教学水平;提高教师信息化环境下的实验教学能力,培养一批虚拟实验教学骨干教师;打造一批虚拟实验教学特色学校,促进学校特色化发展;探索区域推进虚拟实验教学的路径与方法,形成区域智慧教育特色项目。成都市金牛区拥有中央电教馆人工智能教育试点校1所,市级以上实验教学、现代教育技术示范校23所。按标准配备实验教学功能室,创新实验室配备率40%左右,拥有一支高水平实验教学教师队伍。

“虚拟实验教学是实验教学的一种形式,是传统实验方式的一种补充,对于一些不适宜在中小学开展传统方式的实验我们可以通过虚拟实验来实现,不仅可以提高学生们的操作兴趣,而且可以协助老师们更好的完成实验教学任务。”成都市金牛区教育局科技科负责人易立铁介绍,成都市金牛区作为中央电化教育馆虚拟实验教学实验区,首批遴选了成都市茶店子小学校、成都市铁路中学校等10所试点校,后期也将在全区进行推广运用。

金牛区教育局局长文贤代介绍,金牛区区委、区府高度重视教育信息化发展,近5年投入超过3.3亿元,基本建成完备的信息化基础环境,全面普及信息化教学。该区承担了国家数字教育资源公共服务体系建设试点、央馆在线教育创新试点等多项国家级试点示范项目。另外,近年来,金牛区坚持“遵循教育规律,建好学科实验室,强化课堂主阵地,赋能实验教学”的理念,通过夯实学科实验室建设、培养实验教学骨干教师、开展实验教学评估等方式,切实开齐开足开好实验教学课程,努力提升实验教学质量,被评为四川省实验教学评估优秀区域。

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会上,中央电化教育馆基础教育资源部主任黄旭光对中小学虚拟实验服务系统及实验区试点工作提具体要求。主要介绍了虚拟实验教学试点工作背景、试点目标,重点讲解了中央电化教育馆虚拟实验教学服务系统的模块构成、应用服务、使用方法及代表性资源,并解读了中央电化教育馆对各实验区试点开展工作的有关要求。

会议当天还安排了化学和物理学科的课例观摩和专家指导活动。活动还进行了网上同步直播,共有15万余人次在线观看。


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