邀一轮明月，携一缕清风，手捧一卷书，任思绪畅游其中，千年的蒹葭散发着晚香。细细品味“杨柳岸晓风残月”的美景，铭刻着分手的惆怅；翻阅“花落人亡，红楼梦断”的场景，感慨有情无缘的悲怆。一路走来，有书相伴。

虽然，书籍与我才相识十一个春秋，但不可否认的是，在我生命中的每个角落，都散发着书本的浓郁芬芳。

在我牙牙学语的时候，母亲便为我买了《葫芦娃》、《花仙子》、《变形金刚》等连环画。尽管那时我还不识字,但那一页页精美的插图足以使我离不开眼。

长大了些，我认识字了，便开始读各种童话书，故事中的情节跌宕起伏。开始，每个人的生活都过得平淡；中间，好像每个人的结局都很悲惨；但是凭着公主和王子过人的机智与勇敢，到了结局，一切都平静下来，坏人得到了应有的惩罚，好人幸福地生活在一起。每一篇童话都仿佛有魔力，深深地吸引着我去翻阅。

到了现在，我读的书更多了，知识面也更广了，我在书籍的海洋中遨游。从《中华上下五千年》中，我看到了中国文化的形成；《骆驼祥子》一文，我看到了一个老实、憨厚的祥子，历经种种打击，竟然成为了一个贪婪、可恶的人，这不得不引起我的深思；从《唐诗三百首》中，我看到了中国文化的源远流长、博大精深，体会到了中华汉字的生动形象。

在我成长的过程中，是书陪伴着我，所以我爱书。我爱靠在窗前，看窗外的《翠鸟》，望着《烟雨蒙蒙》，吹着《剪剪风》，和苏轼一起谈论《明月几时有》，品味《童年》，回顾《朝花夕拾》。

广汉市第九小学六（4）班 李紫怡

指导教师 陈大会

点评

文章按时间顺序，条理清楚，语言优美，修辞手法丰富，构思巧妙，将自己对书的喜爱抒发得淋漓尽致，前后照应的写法使文章结构完整，浑然一体。