《教育导报》讯（张咪）为深化广安市前锋区2025年“骄阳护蕾·千里哺雏”东莞大朗“小候鸟”关爱工程，近日，前锋区教育科技和体育局精心策划了一场跨越千里的教育对话，30余名来自前锋区的“小候鸟”在广东省东莞市大朗镇东明学校展开了一堂别开生面的红色与改革交融的暑期课堂。

文化浸润，行走的思政课堂。孩子们漫步东明学校校园，绿荫如盖的校园与现代化教学设施相映成趣。浮雕文化墙前，一双双好奇的眼睛捕捉着岭南教育的独特韵味；科技实验室里，此起彼伏的惊叹声传递着孩子们对知识的渴望。

《红岩》的经典片段在多媒体教室回响，在“红印莞心”主题课堂上，前锋区教研室主任谢大斌以川东烽火与岭南春潮为经纬，将《红润前锋》读本中的革命故事化作鲜活教材，让孩子们在历史与现实的交响中，读懂一代代建设者的精神密码。

多元探索，绽放的成长课堂。舞蹈教室里，四川童谣与岭南民乐融合；编程课上，孩子们设计的电子贺卡跨越云端飞向家乡；羽毛球场上，挥拍的脆响奏响友谊的节拍；手工课堂上，彩纸翻飞间，孩子们将大朗毛织与前锋竹编的意象巧妙糅合，创作出“千里同心”的剪贴作品。

此次研学活动既打开了“小候鸟”认识世界的窗口，也让孩子们在城乡对话中建构家国认知，在文化碰撞中厚植成长底气。下一步，前锋区教科体局将持续拓展“行走的思政课”内涵，让更多留守儿童在跨越山海的关爱中，绘就属于自己的成长坐标系。