《教育导报》讯（王粒人 徐显强）“这次培训内容兼具前瞻性与实操性，为日常家校沟通与心理辅导工作提供了有效指导，是一次理念的升华、一次技能的淬炼、一次心灵的触动，更是一次力量的凝聚。”参训教师感慨万千。

7月21日，古蔺县教育和体育局主办的第二期“家校社共建师资能力提升培训”在泸州市春晖润德青少年成长中心启动。来自全县17所中小学（幼儿园）的30名业务骨干参加培训，泸州市曾令媛家庭教育工作室团队通过多元活动，聚焦教师核心素养与协作能力提升，为参培学员带来了一场理论与实践深度融合的研修实践。

据了解，今年暑期以来，古蔺县通过组织教师（干部）参加学科素养测试、专家讲座、学员探讨、小组交流等形式，不断夯实教师教学技能，培养新时代高水平教师队伍，推进古蔺教育高质量发展。

为全面考查教师（干部）对教育政策的理解深度、教学技能的掌握精度以及教育管理的创新力度，古蔺县组织全县5363名初中、小学、幼儿园教师及教辅机构人员参加学科素养测试，对全县教师（干部）能力素养进行“全面体检”，并以制度化评价倒逼教育工作者将理论学习转化为育人实践，全力推动教师队伍建设。

一个好校长就是一所好学校。为着力培养一支政治过硬、业务精湛、治校有方的校长队伍，近日，古蔺县组织全县120名中小学书记、校长及年轻副校长集中参加中小学校级干部能力提升研修培训。培训聘请了北京中学科技分校党支部书记于瑞利、海南师范大学教授段会冬、北京师范大学副教授周序、华中师范大学讲师刘庆龙等专家，聚焦“校长领导力”“文化建设与课程变革”“教育变革”“教育评价”四大核心模块，为全县百余名校级干部精准把脉、深度赋能，提供破解改革难题的系统性“良方”。

近年来，古蔺县持续深化教师（干部）队伍建设，将党建工作与干部能力提升深度融合，通过精心打造“书记讲党课”“校长微论坛”“教师大比武”“影子跟岗”培训等形式，打通制约队伍发展的关键“堵点”，构建起干部队伍“全员提升、全面发展”的良性生态，为古蔺教育高质量发展提供人才支撑、智力支持。