《教育导报》讯（匡敏）日前，“现代与经典”第37届全国中小学美术教学观摩研讨活动在南京举行，成都市青羊区美术教师团队在本次教学观摩研讨会上作展示。成都市东城根街小学省特级美术教师黄勇、美术教师雷颖和成都市东坡小学美术教师黄冰皎，以出色的课堂示范、深入的大单元教学分享以及对AI赋能美术教育的独到见解，展现了青羊区美术教育的深厚底蕴与创新活力。

在课堂示范中，黄勇执教人美版新教材一年级下册《小泥巴的梦》示范课，以泥土为媒介，创新融合游戏化情境教学、情感激励机制与文物密码可视化技术，为低段学生搭建起充满奇趣的艺术创作平台，将泥塑艺术的趣味性与创造性深度融入课堂实践，通过生动鲜活的教学方式点燃学生的创作热情。

黄冰皎执教人美版新教材一年级下册《小泥巴的梦——二课时》示范课，以“线上AI博物馆”为载体，构建沉浸式“小泥巴寻梦之旅”教学主线。课堂创新运用游戏化与情境化教学模式，以民间泥玩具为核心学习载体，巧妙创设贴合低年级学生认知特点的趣味课堂生态。教学过程从“泥玩具器物认知”逐步进阶至“文化解码”，实现认知维度的螺旋式升级。

雷颖在研讨会上作了题为《以泥筑梦，塑养未来——美术大单元教学的设计与实施》的主题分享，分享了东城根街小学美术团队在美术大单元教学上的深入探索、创新设计与扎实经验，从理论构建到实践路径，内容紧扣新课标要求，逻辑清晰，为解决美术教学中的核心素养落实问题，为一线教师在“双新”视域下如何设计和实施大单元教学提供了有效路径。

在名师引领共话成长环节，黄勇结合自身从教经历和作为特级教师的成长感悟，作了题为《AI赋能下小学美术课堂教学的实践探索与思考》的主题分享，系统阐述了人工智能技术对小学美术教学的革新路径，他表示，掌握必要的AI应用技能已成为美术教师的必备素养，老师们要开展基于AI辅助的个性化创作学习，激发学生艺术表达。同时，推动依托智能技术的协同式合作学习，也有助于培养学生团队协作能力，为一线美术教师的专业成长和课堂教学提供了宝贵的经验与启示。