《教育导报》讯（余雅馨 肖利琴）洪雅县以“线上+线下”全方位宣传教育为抓手，以“体验+实践”多形式丰富活动为载体，以“学校+家庭”双赋能培养习惯为目标，打造节约教育新生态，引导学生树立节约观念，增强节约意识，养成节约习惯。

线上+线下，全方位宣传教育。一是充分利用线上媒介，通过微信公众号、视频号、班级微信群等宣传载体，定期推送节约用水、节约粮食、节约用电等主题宣传内容，以生动有趣、通俗易懂的方式向师生及家长普及“三节”重要意义。今年来，发布相关推文、视频300余条，总阅读量超10万人次。二是常态组织线下活动，开展“厉行节约，反对浪费”主题班会46次、专题讲座7次、主题征文1次，依托互动交流、案例分享等方式，让师生深刻认识节约的重要性；在“世界水日”“世界粮食日”等时间节点，开展绘画、黑板报、手抄报等比赛10余次，参与师生6500余人。

体验+实践，多形式丰富活动。一是组织沉浸式体验，开展“三节”主题实践活动，小学设置“一日食堂管理员”“能源监测小卫士”等岗位，学生每周轮值监督，共评选节粮小标兵56人、节水小达人41人、节电小能手36人；中学组织120名学生走进污水处理厂、垃圾处理场，直观感受“浊流到清泉”“垃圾到电能”的转化过程，深刻理解环境保护的重要性。二是打造场景化实践，以劳动教育为依托，学校开设种植、农耕等特色社团活动，通过参与农作物种植、养护、收获全过程，进一步体会粮食的来之不易；举办“变废为宝，争做节约小卫士”活动，参与师生500余人，收集“变废为宝”手工作品210余件。

学校+家庭，双赋能培养习惯。一是以学校为引领，通过家长会、家长微信群等载体，向家长普及节约教育的意义，将节约教育从校园延伸到家庭；组织开展“小手拉大手”环保主题活动，组建亲子志愿服务队，赴社区向群众宣传节约相关知识15次、发放“厉行节约，反对浪费”倡议书110余份。二是以家庭为阵地，倡导“绿色出行”，鼓励学生与家长选择步行、骑行或乘坐公共交通工具上下学；每学期举办1次“家校节能成果展”，展示家庭节能改造成果，评选“节能示范家庭”，带动更多家庭参与节能行动；持续开展“光盘行动”，结合家长开放日，邀请家长和学生代表分享“家校光盘行动”经验心得，促进家校之间交流学习，进一步培养学生节约习惯。