《教育导报》讯（曾晓英）日前，由四川省教育科学研究院主办，德阳市教育科学研究所承办，四川省孝泉师范学校、德阳市王建明体育名师工作室、重庆大学出版社协办的四川省中等职业学校体育与健康教学研讨交流活动在四川省孝泉师范学校举办。

此次活动以“课改引领 质效双升 打造新时代高质量体育课堂”为主题，吸引川渝两地60余名职业教育领域专家学者、一线教师齐聚一堂，共探中职体育教学改革新路径。​

课堂展示：展现教学新风貌​

成都市郫都区实验学校副校长苟小坤带来的《武术——散打》课程，通过分解动作演示、实战模拟训练，让学生在攻防转换中掌握散打技巧，同时融入武德教育，培养学生尊师重道、坚韧不拔的精神品质，有效提升了学生的身体协调性与自我防卫能力。

四川省孝泉师范学校教师张丁明的《体操——技巧组合》课堂，将复杂的技巧动作拆分为清晰易懂的步骤，引导学生分组练习、互助纠错。课程不仅强化了学生的身体柔韧性与平衡感，还培养了团队协作意识。

四川省孝泉师范学校教师李公成的《体操——肩肘倒立》课，借助多媒体教学资源，以趣味游戏导入，激发学生学习兴趣，通过循序渐进的训练方法，帮助学生逐步掌握肩肘倒立要领。课程注重个体差异，针对不同基础的学生制定个性化指导方案，有效增强了学生的核心力量与意志力。

什邡市中等职业学校教师彭小苗的《支撑跳跃——分腿腾跃》教学，通过设置不同高度的障碍器材，满足学生多样化学习需求，在训练过程中，融入安全教育与心理疏导，帮助学生克服恐惧心理，真正实现了“享受乐趣、锤炼意志、健全人格、增强体质”的教学目标。

在课堂展示过程中，4位教师各展所长，共同构建起“开始有队列、准备兼体能、教材三个一、精讲加多练、评价需及时、放松不能少、安全组织佳”的特色教学模式，以匠心设计和生动实践诠释新时代中职体育教学理念。​

专题讲座：赋能教学新发展​

四川省教育学会体育与健康教育专业委员会副理事长兼秘书长谭步军在《“新课标”指导下的中小学体育大单元教学实施探究》主题分享中，详细阐述了大单元教学设计的核心理念与实践策略，强调要以学生核心素养发展为导向，整合教学内容，构建系统、连贯的教学单元，通过情境创设与任务驱动，激发学生学习主动性，提升教学质效。

重庆大学体育学院副教授黄诚胤对《中等职业学校体育与健康课程标准（2020年版）》进行专业解读与应用分析，深入剖析课程标准的内涵与要求，结合教学实际案例，指导教师如何将课程标准有效落实到课堂教学中，为中职体育教学指明方向。​

四川省特级教师、正高级讲师、德阳市王建明体育名师工作室领衔人王建明围绕《中等职业学校体育教学的创新实践与影响》展开深入探讨，结合自身丰富教学经验，分享了中职体育教学在课程设置、教学方法、评价体系等方面的创新实践案例，提出要立足职业教育特色，将体育教学与专业发展相结合，培养学生职业体能与职业素养。  

宜宾市职业技术学校德育主任张杰在《建高水平运动队伍、助力职业学校内涵发展》经验分享中，介绍了学校高水平运动队伍建设的成功经验，从选拔机制、训练体系、赛事参与等方面进行详细解读，强调高水平运动队伍对提升学校品牌影响力、促进学生全面发展的重要作用。

大课间展示：诠释青春新活力

随着清脆哨声响起，四川省孝泉师范学校2000 余名学生以整齐划一的动作迅速集结入场，展现出良好的纪律性与团队协作能力。民族韵律操环节，民族风情通过学生们灵动的舞姿跃然眼前，传统文化与现代体育完美融合，既传承了民族文化精髓，又彰显了多元一体的时代特色；队列跑操环节，学生们步伐铿锵有力，展现出坚韧不拔的意志与蓬勃向上的朝气；活力四射的啦啦操表演中，彩绸翻飞如蝶，动作整齐划一，洋溢着青春的热情与自信；接力跳绳现场，跳绳在空中交织成网，学生们默契配合，尽显团队协作之美；竹排舞区域，欢声笑语不断，学生们踏着欢快的节奏，用舞步诠释青春新活力。

现场观看大课间活动展示的参会代表纷纷表示，这是一场青春与活力的盛宴，更是新时代中职学子精神风貌的生动写照。

此次研讨交流活动的举办，为四川省中等职业学校体育教学改革搭建了优质交流互鉴平台，对推动新时代职业教育体育教育高质量发展、深化五育融合具有重要意义。德阳市教育科学研究所相关负责人表示，德阳市将以此次活动为契机，不断深化融合，持续探索创新，全面推动中职体育与健康教育教学工作迈向新高度，努力书写职教体育发展新篇章。