《教育导报》讯（记者 马晓冰）5月15日，由四川省教育科学规划领导小组办公室主办、四川省教育科学研究院承办的四川省教育科研重大课题《新时代学校家庭教育指导服务体系的构建与实施研究》结题鉴定会暨成果研讨活动在四川省双流中学举行。

家庭教育在学生成长中起基础性作用，提升家长家庭教育能力与水平，亟需构建高质量学校家庭教育指导服务体系。“从当前四川省学校家庭教育指导服务存在的实际问题出发，提出课题研究问题，针对新时代背景下家庭教育的需求与挑战确定研究目标与内容，以文献研究、行动研究、案例分析及专家访谈等方法进行课题研究，取得了理论体系创新、实践模式优化、家校协同机制完善等成果与效益。”课题主研成员周慧代表课题组作结题报告。与会专家对课题成果给予高度评价。

中国教育学会教育管理分会理事长、课题鉴定组组长马宪平指出，该课题立足四川实际，聚焦新时代家庭教育中的热点和难点问题，创新性地构建了具有四川特色的学校家庭教育指导服务体系。

研讨中，与会专家从深化理论研究、拓展实践领域、加强成果转化等方面对课题成果的完善与推广提出建议。四川省教科院科研管理所所长、四川省教育学会副会长与秘书长牛琴表示：“希望课题组以此次结题为新的起点，将研究成果进一步转化为实际的教育行动，推动全省中小学家庭教育指导服务工作规范化、科学化发展，让更多的家庭和学生受益。”

“课题组将秉持‘结题不结项，研究再出发’的理念，持续深入开展家庭教育研究。”课题负责人、四川省教科院中小学班主任工作教研员马云飞表示，课题组将加强与全省各地学校的合作，加大科研成果的推广力度，助力提升学校家庭教育指导能力，完善家庭教育指导服务体系。

会上，四川师范大学人文社科处处长卢德生、成都市教育科学研究院副院长谭文丽、绵阳市教育科学研究所原所长龚林泉、电子科技大学数字人文研究中心副主任李怀杰等专家对课题提出指导建议，课题组主研成员及学校代表20余人参与会议。

（图片由活动主办方提供）