《教育导报》讯（张瑞波 牟玲丽）3月25日，泸州市龙马高中的教室里，泸州市李军高中地理名师工作室与川南渝西李军高中地理名师工作室的联合教研正在进行。这是泸州市李军高中地理名师工作室成立以来第六次集中研修，也是两个工作室第三次联合教研。

本次活动围绕市级课题《高中生地理结构化思维培养研究》开展。来自泸州高中和合江马街中学的3名老师分别上了研究课。3堂研究课均指向学科核心素养，将传统课堂升级为思维训练场，以更好适应“新教材、新高考、新课程”为核心的“三新”改革需要。专题分享中，泸化中学教师杨晨基于SOLO分类理论探讨教师教学策略、学生学习策略；自贡市沿滩区龙湖中学教师杨远莉从初中地理视角作分享，为初高中地理衔接教学提供了新的思路；名师工作室领衔人李军作省级重点课题《指向高中生地理实践力的乡土课程资源开发与运用》成果推广，进一步明晰了乡土课程资源开发与运用的实践路径，同时也提升了工作室成员的课题研究能力。

此次研修体现了泸州市李军名师工作室“交流、合作、分享、发展”的理念。据了解，李军名师工作室成员来自泸州市四县三区15所学校共20人，该团队以打造“合作型、研究型、实践型、创新型团队”为目标，通过主题研修、课题研究、项目认领、分组研讨、成果交流等举措，自2024年3月成立以来已开展6次集中研修。

李军名师工作室是泸州市第三批名师名校长工作室之一，据悉，泸州市正实施“1331”骨干教师培养工程，第三批共组建10个名校长工作室、40个名师工作室，培养周期3年，各团队明确领衔课题研究、开展研训活动、开发优质资源等6项工作任务，力求实现培养一个、带动一批、辐射一片的目的。