《教育导报》讯（记者 陈朝和）3月25日，记者从成都市实验小学了解到，学校着眼时代发展和教育革新之需，发布“人工智能+教学”三年发展规划（以下称《规划》），希望通过三年攻坚行动，构建数智教学“轻量化、便捷化、校本化”的“三化融合”体系，形成“智能基座—场景矩阵—生态进化”协同发展的“人工智能+教学”新范式。

具体而言，《规划》提出结合成都教育数字化转型需求及学校实际，以“基础筑基—场景深耕—经验辐射”的递进式发展路径分阶段推进该项工作，依靠轻量化降低AI工具的使用门槛、便捷化协作提高工作效能、校本化实践创实小特色，用3年时间建成1套可复制的轻量级AI教学操作系统，培育3类特色场景运用，动态生成100+校本化AI微应用案例库。

值得一提的是，《规划》提到一项重点任务是“贯通智能备课、智慧课堂和精准评价”三大场景，讲求技术“轻”、操作“易”、数据“通”，在不增加过重技术负担的前提下，让备课、授课、评价数据无缝流转，构建数据闭环驱动的教学新生态，让技术真正服务于师生成长。

据了解，成都市实验小学是今年成都市教育局公布的“人工智能+教学”首批示范试点校。“学校一直走在教育教学改革的前沿，不断适应时代与社会变化对教育的要求。”成都市实验小学校长李蓓介绍，目前学校已形成教师发展数据画像、学生运动个性处方、后勤管理数据支撑、网班教师“AI课堂分析”、骨干教师团队“数字集备”等应用场景，形成电子阅卷智能批改、联课课堂AI智能分析等技术工具的雏形，校本化人工智能教育生态已初步塑造。