《教育导报》讯（记者 马晓冰）为促进青少年心理健康，构建相互支持、资源共建共享的社会心理健康服务体系。1月10日，四川大学华西医院心理卫生中心举办了“家校社医警”联合行动研讨会。

会上，70余名来自社区、高校、医院、公安机关等多方的志愿者，共同探讨青少年自伤行为的应对策略和干预措施。四川大学华西医院心理卫生中心张骏教授以《青少年自伤行为研究与干预的困难与联合行动探索》为题作主旨讲座，他指出，青少年自伤行为的研究面临诸多挑战，预防和干预自伤行为需要社区、公益组织、心理咨询机构等多方力量的联合行动。通过社区资源的整合，能更好地为青少年提供美育、体育、游戏等多种方式的心理疗愈。

从学校角度出发，成都市第四十中学校副校长谭毅提供了机制共建、资源共享的参考范例。他以学校实际做法为例指出，构建“家校社医警”五方协同“教联体”，筑牢校园安全“心”防线，能够为学生全面发展与健康成长提供更加坚实的保障。

研讨活动中，参会志愿者以分组讨论的方式对项目的开展与推进展开了深入探讨。在“联动中的困难与资源渠道”“如何整合资源，为自伤青少年家庭提供支持”等问题上进行了交流与汇总，明确家校社医警各方职责，加强协作与配合，共同绘制青少年心理健康服务的发展蓝图。

会后，四川大学华西医院心理卫生中心张骏课题组发起了“爱郁金香项目社区志愿者联合行动倡议”，成都市成华区爱芽妇女儿童社会服务中心、成都高新区未成年人保护中心与成都市爱有戏社区发展中心将对项目进行联合执行。来自成华区、武侯区和高新区的多个社区将共同参与行动，切实推动青少年自伤行为的预防与干预，为青少年健康成长保驾护航。