《教育导报》讯（李荣富 代秋萍）为有效落实《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《幼儿园保育教育质量评估指南》等文件精神，进一步促进幼儿园保教质量的整体提升，近日，一场主题为“幼儿园游戏回顾内容选择的策略”的教研活动在沙湾区实验幼儿园举行。

本次活动分为前期游戏视频观看和现场游戏观摩、小组交流研讨和梳理总结、集中研讨交流、工作方案解读与专家指导4个环节。

活动中，各成员分组进入班级进行实地游戏观摩。观摩过程中，大家仔细观察并记录下孩子们的游戏状态、班级教师对幼儿的支持、游戏回顾环节中师幼互动的方式方法，为后续的小组研讨打下坚实的基础。

观摩结束后，各小组分场地进行研讨。沙湾区实验幼儿园各班教师介绍了自己班开展的游戏及推进过程，随后，各小组成员就各自观察的游戏进行分析、交流，围绕“游戏回顾策略”进行经验梳理，形成思维导图。

在集中分享环节，各小组围绕幼儿园区域游戏回顾环节的师幼互动策略将研思成果进行分享交流。小组分享结束后，沙湾区实验幼儿园副园长章涛对各小组的研讨成果进行梳理汇总，从观察与倾听、分析与选择、反思与调整3个方面进行了教研环节的整体总结。

随后，乐山市机关幼儿园雪衫分园园长杨怡佳对《乐山市学前教育第四共同体2024年秋—2025年春工作方案》进行解读。专家指导环节，乐山市教科所幼教教研员戈文丽表示，幼儿园游戏的认知会影响回顾环节的价值定位、游戏回顾的价值定位会影响游戏回顾内容的选择。

活动最后，沙湾区教师进修学校幼教教研员潘军以“三个更”“三个实”“三个研”和“三个谢”对此次活动进行了总结。

据悉，本次活动由乐山市教育科学研究所主办，沙湾区教师学校和沙湾区实验幼儿园承办。乐山市学前教育中心教研组成员，沙湾区教育局、犍为县教研师训中心、高新区公共服务局和沙湾区教师进修校有关负责人以及市机幼、市中区实幼的园长、教师等60余人参加了此次活动。