《教育导报》讯（陈茜）12月21日，清华大学第六届教育博士论坛暨新时代名校长培养研讨会在成都市龙泉驿区天立学校举办。本次论坛以“面向未来的教育领导力：无限可能与积极应对”为主题，汇聚了来自全国的教育专家、学者及教育管理者，围绕如何在新时代背景下培养卓越的教育领袖，探讨教育强国建设的关键进程，以及如何应对未来教育挑战和机遇的创新路径。

论坛由清华大学教育研究院主办，天立教育集团、成都天立学校协办。自论坛通知发布以来，共收到100篇论文，23位作者，围绕5个议题，进行现场报告。

会上，清华大学教育研究院李立国教授以“教育强国与校长领导力新形态”为主题作主旨报告。他认为，新时代校长要用系统论观点、系统思维看待教育改革，从教育整体出发认识教育变革的机遇与出路；新时代学校要有先进的办学理念，丰富的教育实践，深刻的教育认识，把握教育规律。成都天立学校创校校长杨昭涛以《许孩子一所AI爱智慧的学校》作主旨报告分享，以成都天立学校为例，分享了学校幼儿园、小学、初中一体化整体设计、新中考新高考下的课程改革、因材施教的质量标准构建、学生成长评价的激励性改革创新、AI数字化转型、校园文化建设等方面的成果与经验。

会上，来自北京师范大学、四川大学、四川师范大学等高校的教育专家还分别就教育领导力的本质与实践进行了发言。与会嘉宾们不仅从理论高度探讨了教育领导力的内涵，还结合自身的教育实践，分享了诸多成功的案例与经验。

此次论坛的举办，不仅为与会者提供了一个共享知识和经验的平台，更为教育强国建设和新时代教育领导力的培养提供了新的思路和动力。教育领导者的培养、创新思维的塑造将成为推动教育事业发展的重要力量。在论坛的讨论中，与会专家们一致认为，面对日益复杂的教育环境和挑战，教育领导者不仅要有坚实的理论基础，还需要具备应对复杂问题的战略眼光与创新能力。