《教育导报》讯（田苗 胡再可）11月20日至22日，四川省乡村学校振兴联盟专家唐方剑、杨柳青来到达州市开江县永兴中学、普安中学以及达川区百节学校开展巡诊指导活动，通过参观校园、听课评课、交流座谈等方式，促进联盟成员校的高质量发展和共同成长。

11月20日，专家们到永兴中学进行调研指导，分别听取了学校的语数化课堂教学，在交流座谈中肯定了教师的进步，针对不足之处也提出了在课堂上应更加注重学生的个别回答、关注学生个别差异、提升教学整体质量的指导性建议。

随后，杨柳青围绕“新课标背景下教师专业化成长的有效路径——校本教研”主题，向学校教师及“1+N”成员学校教研组相关人员开展专题讲座。

与此同时，唐方剑、达州市达川区耀华中学校长黄思为与永兴中学领导班子进行了沟通交流。面对学校提出的未来发展怎么走、教师资源过剩及职业倦怠等问题，唐方剑建议要坚持走特色鲜明的办学道路，提高教育教学质量，抓校本教研；强化学科建设，多上教师交流课、研究课、观摩课；实行小班化教学，集体讨论提出教师考核激励机制；开展读书会鼓励教师多读书；与优秀学校结对吸取先进的教育办学经验等。

次日，专家一行人来到普安中学，全面考察了学校的硬件设施及校园文化建设，走进教室听取了部分学科的课堂教学，并分别与学校副校长和部分中层干部、学科教师、学生近距离座谈交流。同时，唐方剑代表四川省乡村学校振兴联盟向普安中学进行授牌，标志着普安中学正式成为联盟学校成员单位。

杨柳青通过分析教师的提问回答，开出“良方”，切中肯綮建议学校应进一步激发教师内驱力，加大教师对学校的文化认同；抓好课堂变革，重点围绕课前的教研活动及集体备课；让教师们“走出去”，多到好的学校学习经验，鼓励教师多去研究，加强教师队伍建设。

11月22日，专家组一行前往百节镇中心校进行调研指导，在分别听取了小学、初中阶段的语文、数学随堂课后，唐方剑、杨柳青及达川区进修学校何成军主任针对课堂教学、如何提升教学质量给出了意见和建议，提出要加强教学环节和课题的研究，老师积极引导，让学生主动学习。