《教育导报》讯（文力）10月31日至11月1日，由重庆市教育科学研究院、贵州省教育科学院、陕西省教育科学研究院、成都市教育科学研究院联合主办的渝黔陕职业教育“五金建设”主题研讨活动暨成渝地区双城经济圈职业院校建筑与旅游大类教研活动在成都职业技术学校举行。四省市16家教育科研院所、28所高职院校、95所中职学校的职业教育教研员、院系负责同志、专业带头人参与活动。

中国教育科学研究院职业教育与继续教育研究所副研究员、教育学博士聂伟阐释了职业教育教学改革的理论和方法论。他认为，职业教育教学改革要着力于跟岗挖掘课程内容、构建能力图谱、建设课程资源、开发数字教材，进而推动职业学校专业课教师实现转型，即从“有什么老师开什么课，会什么教什么”到“生产需要什么教什么，挖什么教什么”。

重庆商务职业学院文化旅游学院教务办主任李丽介绍了学校与荣赫控股集团有限公司、重庆师范大学牵头成立的中国服务（数字文旅）产教融合共同体建设情况，分享了“五创五新”推动共同体建设新模式。

贵州建设职业技术学院党委委员、副院长汪怀蓉从立德树人的角度出发，介绍了学校新型建筑材料教学团队以“师德能模范、课堂能授业、企业能指导、团队能研发、行业能引领”为建设目标，打造“五能黔雁”国家级职业教育教师教学创新团队建设经验。

“五金”建设即金专业、金课程、金教材、金师资、金基地建设。如何以教学关键要素“小切口”推动职业教育“大改革”？7所职业院校以各校国家级、典型性“五金”建设成果做交流分享。

“此次四省市教研活动内容丰富、形式多样，充分探索了区域联动、中高贯通、专业互动、数字赋能的职教教研新模式。”贵州省教育科学院职业教育与成人教育研究所负责人孙蕾表示，“期待更多跨区域、跨专业、实效化、多样化的教研活动，把新方法、新技术、新工艺、新标准引入教学实践，为培养大国工匠、能工巧匠、高技能人才贡献更多职业教育力量。”