《教育导报》讯（记者 夏应霞）10 月 19 日，四川省心理学会基础教育学生学习心理专业委员会在阿坝州小金中学举办了以“人工智能背景下的学与教”为主题的年会，一场针对人工智能与未来教育的深刻探讨在专家和教师们间展开。

会上，阿坝州教育局副局长徐翔表示，阿坝州教育近年来取得了较快发展，但人工智能在教育中的运用还处于探索阶段。本次年会将提升阿坝州教师运用人工智能的能力，推动民族地区教育快速高质量发展。成都师范学院党委常委、副院长唐安奎介绍了成都师范对教师人工智能运用的培养措施。四川省心理学会基础教育专委会副主任委员、新津中学党委书记张崇洪作专委会年度工作总结；专委会副主任委员、小金中学校长陈林作“拥抱人工智能，助推教育高质量发展”的主题发言；专委会主任委员王友强为心理学会基础教育学生学习心理专委会致论文颁奖词，并为论文获奖教师代表颁奖。

会上，专家围绕“人工智能在教育领域的应用现状与未来趋势” 深入讨论，从多维度探讨了 AI 技术如何精准对接学生需求、提升教学效率与质量，拓宽了与会者的视野，激发了大家对教育科技融合新模式的无限遐想。四川省心理学会理事长卢雄就人工智能对学习与教学的塑造，分享了学生通过智能设备个性化学习的故事。他指出，人工智能在教育中的应用带来好处同时面临挑战，心理学工作者和有教育心理学素养的教师具有不可替代的作用。唐安奎作题为“数字化生存与育人目标转型”的讲座，中小学教师和校长信息技术培训专家唐瓷作“融合智能技术 赋能教学创变”的讲座。

大会还设置了学前教育、义务教育和高中各学段的分论坛，约400名来自新津中学、成都市新津区实验高中、成都市第十二中学、小金中学、 马尔康中学等学校以及名师工作室的老师们围绕AI 与课堂、AI 与教学，共同探讨 AI 技术如何重塑课堂、赋能教学、促进教学质量的飞跃与学生素养的全面提升，深度分享把人工智能具体运用到 日常教学中的策略和方法。华东师范大学与华怡心辰心理咨询机构的心理测试专家为参会的老师们进行了AI心理筛查体验，受到了老师们的欢迎。

（图片由小金中学提供）