《教育导报》讯（林庆）青川县立足新时代，以办好人民满意的教育为目标，创新教师队伍专业提能形式载体，激发教师潜力，培养新时代高水平教师队伍。

围绕培训有实效，注重“请进”和“走出”结合。聚焦专业能力提升，丰富教师继续学习提升路径。“请进”优秀名师，借助东西部教育帮扶机制，先后邀请杭州市西湖区名师到青川开展送教活动24次，辐射1000余人次，为优质课堂的打造奠定了基础。“走出”骨干队伍，组织40余名教育管理干部及骨干教师到绵阳市参加能力提升培训，在考察实践中开阔视野，促进管理能力和业务水平的提升。

围绕素能大提升，重抓“平台”和“窗口”共建。依托各类教学活动，促进教师吸收优秀资源，完善教学设计。建好名师工作室“平台”，通过35个市级名师工作、8个“卓越教师工作室”，开发整合共享教育资源。用好集体备课“窗口”，充分发挥“半天无课教研日”的集思广益、取长补短的作用，促进教师不断优化教学思路、调整教学方法、提升教学质量。

围绕发展更多元，坚持“课题”与“模式”协同。发挥教研支撑作用，进一步释放教师队伍的教研热情。做强课题研究，以课题为基，三级（县教研中心、学校教科室、教研组）推进，近年来各校立项和承研的省、市级课题共49项，深化了教师专业知识，提高了教师创新能力。做响教学模式，以“两单+微课”为载体，构建了富有青川县特色的“四环八学”初中课堂教学模式，承接广元市教育科研成果推广活动2次，为教师展示自我、交流学习提供了机会。