《教育导报》讯（杨帆 摄影报道）今年9月秋季学期开始，全国义务教育各学科起始年级全面启用根据2022年版课程标准修编的新教材。近日，珙县教师发展中心组织学科教研员、省市学科种子教师、骨干教师、各级名师工作室等力量，通过专题讲座、经验交流、课堂互动、现场实践等方式对全县义务教育阶段2475名学科教师进行了新课程新教材培训，为全县一线教师送来一场新课程新教材答疑解惑“及时雨”。

此次培训，各学科研训员围绕新课程标准的核心内容与实施要点、新教材修订的总体思路、基于课程标准的创新教学策略、新教材的教学指导以及新教材的使用方式等进行了全面、深刻的剖析与分享，同时为教师们提供了宝贵的理论与实践指导。

“2024年版新教材在内容、结构、理念等方面都有显著变化，教师的角色要从传统的知识讲解者转变为引领者，更多地引导学生参与学科的实际运用。教材培训能够帮助教师及时、深入地理解新课程新教材的变化，把握新教材的核心要点和教学方向。” 此次培训的学科专家之一、珙县何其勋名师工作室领衔人何其勋说。

“从知道教材要改版起，我们就一直在觉得新教材很难。通过这次学习，我们对教材有了初步的了解，对如何使用教材有了更多的思路，也学到了如何运用各种资源，让我们的教学手段更丰富，为用好新教材打下了扎实的基础。” 珙县实验小学校音乐教师许娅表示，此次培训内容丰富，活动多样，课例展示主题鲜明，理念紧跟时代步伐，自己收获很大。

珙县教师发展中心负责人介绍，中心后续将组织力量深入课堂，观察学生对新教材的反应，与教师面对面交流教学心得，结合珙县教育实际情况，做好课堂指导建议，做强教研专业支撑，促进新课程、新教材、新课堂落地见效，为珙县教育发展提供坚实保障。