《教育导报》讯（李晓娇 徐悦）师德师风是评价教师队伍素质的第一标准。洪雅县通过加强学习教育、健全监管机制、开展专项整治“三举措”，抓细抓实师德师风建设，努力打造新时代高素质专业化教师队伍。

加强学习教育，把牢以德立学“定盘星”。学习常态化。各校利用周前会、全体教师会等开展师德师风主题宣讲、案例解读、专题学习、交流讨论，力求学以致用、知行合一。内容全面化。组织教师认真学习《中小学教师职业道德规范》《事业单位工作人员处分规定》等法律法规，提升教师法律意识、规则意识。形式多样化。依托线上学习平台，组织全县41所学校2031名教师完成暑期师德集中学习；邀请专家开展线下师德专题培训，引导全体教师修师德、铸师魂，敬业立学，营造风清气正的育人环境。

健全监管机制，构筑以德立身“防火墙。加强组织领导。健全监管机制，构筑以德立身“防火墙。成立全县师德师风建设领导小组，印发《洪雅县师德师风建设实施方案》，强化监管力度，畅通举报渠道，建立问题线索台账。健全长效机制。将师德师风作为教师资格准入、招聘引进、职称评聘、评优奖励、项目申报等的首要要求。落实引导约束。组织全体教师每学期签订一次师德师风承诺书，强化师德养成。强化查检考核。制定《洪雅县师德师风考核办法》，每学期进行一次全县师德师风检查，每学年对教师进行职业道德年度考核，实行考核结果一票否决制。健全相关制度。落实教职员工准入查询和从业禁止制度，利用全国教师系统，每学期对新入职员工查询1次。

开展专项整治，加装以德立教“助力器”。严肃执纪问责。坚持对师德违规问题“零容忍”，深入排查师德违规问题，依法依规严肃惩处师德违规行为。今年以来，查处违反师德师风教师1名。开展违法筛查。联合公安部门，每年2次对学校在编教师和临聘人员进行违法犯罪筛查，对筛查结果及时稳妥处理，引导全体教师以案为鉴、警钟长鸣。实施通报制度。各校建立师德违规行为通报制度，及时上报师德师风核查处理情况。倡导廉洁从教。在教师节前公开发布倡议书，肃本清源，杜绝教师违规收受家长礼品礼金行为，提高全体教师的规则意识。