《教育导报》记者 钟兴茂

走近大英县郪江外国语学校，一面沿街围墙的装饰与众不同，学生们用废旧报纸塑造的游鱼、大象、冰墩墩等创意作品被拍摄下来挂墙展示。这里正是学校废旧报纸创意艺术的文化长廊，每个展示框的右下角都有二维码，路人用手机一扫，就能弹出作品的名称和创作历程。

“文化长廊展示的十余幅作品只是冰山一角，学校师生已经用废旧报纸创作了6000余件手工作品，先后获得省级和国家级中小学生艺术展演活动一等奖。”郪江外国语学校党总支书记唐曙光告诉记者，学校从2012年开始以废旧报纸为材料开展美术教育，指导学生进行手工艺术创作，并不断挖掘教育内涵，拓宽育人深度和广度。

郪江外国语学校到底是如何化腐朽为神奇，发掘出废旧报纸的美育价值？五育并举视野下，学校的废旧报纸创意艺术又迸发出了怎样的教育“火花”？记者带您一探究竟。

缺乏美术工具和材料，废旧报纸是经济又环保的选择

推开郪江外国语学校“废旧报纸创意艺术”工作坊的大门，首先映入眼帘的是爬满半个天花板的“葡萄藤”。废旧报纸通过撕、揉、搓、拧、绕等技法变成了栩栩如生的葡萄架，挂满了一串又一串纸葡萄，让人恍然置身于艺术与自然交汇的惬意空间。

葡萄架下，房屋、人物、花草、动物……一件件废旧报纸创作的艺术品琳琅满目。最引人注目的是并列摆放在工作坊中央的《长征》《冬奥》两件主题作品。《长征》塑造了巍峨磅礴的雪山、旷阔无垠的草地，再现了红军长征的千难万险；《冬奥》则侧重北京冬季奥运会各项户外冰雪运动场景的刻画，洋溢着活力、欢乐的气息。

“当初只是想给学生们上好美术课，没想到会取得这么多的成果。”工作坊发起人、美术教师曾慧回忆说。郪江外国语学校地处城乡结合部，学生大多来自农村和进城务工家庭，缺乏美术工具和材料，课程很难开展。因此，2012年，学校鼓励美术教师打破常规，丰富美术课形式。

泥土不合适、树叶容易腐烂，很多材料还要用到美工刀，也不安全……几经尝试，办公室墙角的一大堆旧报纸引起了老师的注意。“废旧报纸具有安全、廉价、环保、可塑性极强等特点，利用废旧报纸开展美育活动，既经济又环保，不仅解决了教学无材料的问题，更能培养学生变废为宝的生态环保意识和创新意识。”最终，学校选定废旧报纸作为主材料开展创意手工美术教学。

从贴近学生的事物入手，持续丰富技法与内涵

废旧报纸进入美术课堂真的会有效果吗？怎样才能吸引学生的注意力呢？

课程初期，老师借鉴竹编技艺、剪纸艺术等，总结出撕、折、绕、编等废旧报纸再利用的技法，特意从锅、碗、瓢、盆等与学生联系紧密的生活用品入手，先做出样品，再带着学生探索制作方法。“出乎预期，美术课上的废旧报纸手工创作比绘画更能激发学生的兴趣。”曾慧说。从美术课到社团活动，从简单的生活容器，到身边的花草、动物，郪江外国语学校掀起了一股废旧报纸“改造风”，并逐渐开发出体系化的废旧报纸创意艺术校本课程。

师生们还到乡村采风，准备用旧报纸把土墙青瓦的老房子“保留”下来。为了更好地表现房屋结构和形态，老师们又开发出了卷纸筒的表现技法，将报纸卷成“圆木”组成墙体和屋顶。一栋栋高低错落、结实的老房子便“跃然纸上”。为了增加老房子的烟火气，大家又开始创作人物，借助速写技法，提炼出建骨架的表现技法，又借鉴稻草人艺术，提炼出缠绕法，丰富人体的细节。

2018年，学校正式创建“废旧报纸创意艺术”工作坊。当年8月，工作坊在四川省第九届中小学生艺术节展演获得一等奖。次年4月，工作坊因材料的普通、技法的简单、作品的精彩、环保的理念等，又在全国第六届中小学生艺术节艺术实践工作坊展演中，斩获全国一等奖。学校的废旧报纸创意艺术还三次登上央视少儿频道的舞台。

“就像往水里丢下一颗石子，激起了无限的涟漪。”曾慧感叹，“秉持着上好美术课的初衷，回报的却是学生们惊人的创造力。”在学校十余年废旧报纸创意艺术探索中，不仅教会了学生们发现美、创造美，还传递了环保理念、节约精神。

跨学科融合 ，小手工推动“大美育”探索

“正如曾老师所说，废旧报纸创意艺术不只有美育价值，还蕴含着丰富的德育、智育元素。”唐曙光说。近年来，在五育融合视野下，郪江外国语学校越来越重视废旧报纸创意艺术与其他学科的联系，尝试将美育融合于学校整体的教育体系中，开启了废旧报纸创意艺术“大美育”路径实践探究。

于是，废旧报纸创意艺术从以往零散的手工创作，变成了项目化、跨学科的主题创作。2021年，为庆祝中国共产党成立100周年，工作坊完成了《红船》《长征》两件废旧报纸创意艺术作品。创作过程中，先由历史老师为学生们讲述红船精神、红军长征等历史，再和地理老师一起探讨雪山、草地的地貌特征，最后才用废旧报纸生动形象地还原了红军长征的艰苦卓绝。此外，《冬奥》主题作品也是在体育和美术老师的跨学科指导下完成的。

除了结合重要历史节点、时事热点创作废旧报纸创意艺术主题作品，郪江外国语学校还将创作与森林防火、生命安全教育、廉政文化教育等常态化教育宣传工作结合，创作了一系列主题作品。师生还来到当地生产中草药的土门垭村取材，以农具、昆虫、中医药文明等为主题展开创作。2022年，学校教学成果《废旧报纸创意艺术活动体系》被四川省人民政府授予基础教育教学成果二等奖。

如今，郪江外国语学校各学科教师立足新课程、新课标，开展废旧报纸创意艺术跨学科主题单元式探究学习如火如荼。与此同时，学校又借助大英县建设全国学校家庭社会协同育人实验区的东风，积极与政府单位、社会机构、艺术团体、民间艺人、兄弟学校等合作，共建美育基地、开展实践活动、拓宽展示平台、开发融合课程，将学校特色教育、地域特色文化与废旧报纸创意艺术深度链接，构建校家社互动互联、开放协同的“大美育”环境。

（图片由学校提供）