《教育导报》讯  近日，由成都市高新区教育发展中心与成都市教科院附中联合举办的青少年科学院公益共享课程暨成都市教科院附中航空航天分院2024年科技课程开放周开展。此次公益科技共享课程吸引了来自高新区20所中小学校的40名青少年参与。

本次活动持续一周，开放的共享课程为《无人机》和《智能机器人》两个课程，分别吸引了80多名中小学生报名，通过报名选拔，最后40名同学们成功入选。

《智能机器人》课程采用“真·创”创新教学模式，将课堂从教室延伸至校园，引导学生在校园内进行实地观察，从细微之处发现并关注身边的实际问题。学生在劳动农场中注意到了缺乏照料的植物，在草地上发现了被漠视的小垃圾，感受到了雨后体育场给体育课带来的诸多不便。学生们带着这些问题返回到教室，展开问题剖析，依据成因探寻解决之道，并设计出极具创新性的智能机器人。在后续的学习中，学生进一步熟悉机器人的智能硬件原理以及编程逻辑等，最终制作出了智能机器人的“产品说明书”。

《无人机》课程则从基础应用入手展开了解，像是当下颇为热门的农业领域所运用的播撒无人机等；学生继而学习无人机的原理，诸如万有引力定律、牛顿第二定律、气压与伯努利定律；其后主要侧重于手动操控无人机，逐步提升至编程，进而实现自动操控无人机。

此次公益科技共享课程不仅丰富了学生的科技知识储备，还提供了宝贵的实践操作机会，激发了学生对科技的浓厚兴趣。