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仪陇县:聚焦核心素养 深研“五学”课堂

袁怀稚        2024-07-08
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《教育导报》讯(袁怀稚)近年来,仪陇县持续聚焦核心素养,不断扩大课堂教学改革实施范围,促进义务教育阶段课堂教学质量全面提升。

完善机制建设,推动教学变革。建立“学校、共同体、县级”三级课改联动机制,健全“季度报告、半年调度、年末总结”工作制度,推动县域课改走实走深。强化学科教研员跟课到校,制定课堂教学改革共同体学校任务清单,明确改革实施举措,促进共同体成员学校课堂教学方式有效改变,“五学”课堂新样态蔚然成风。

建立课程资源,开展专项培训。加大研究指导力度,9个“课改共同体”辐射带动45所联盟学校快速发展,21个学科建设攻坚团队聚力汇编“教—学—评”一体化资源库,着力开发优质配套课程资源。制定专项培训方案,开展专项培训活动,深度解读“五学”课堂基本范式和主要内涵,全面提升校长课程领导力、县级教研员引领力、教师课程执行力。

坚持专业引领,强化示范带动。聘请重庆、上海、北京等地专家团队对全县课改把脉问诊、专项指导,引领“五学”课堂学科建设。定期举办县“五学”课堂教师论坛,总结推广“五学”课堂教学成功案例。举办仪陇县第二届课博会,开展活动47场、展课170节、讲座52场,现场参与2600余人次,线上观摩学习达3.7万人次。


编辑/一审:杜蕾        二审:倪秀        三审:刘磊       

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