自2022年四川省全面启动民族地区“学前学会普通话2.0”行动政策颁布以来，雅江县委和县政府高度重视，并大力宣传与学前学普相关的语言文字方针政策，增强全县幼儿教师以及相关负责人员的学前学普责任感和使命感，同时也积极推进“学前学普2.0行动”在雅江县的全面展开，为本县学前儿童进入义务教育阶段学习奠定良好的语言基础。

强化学前师资队伍，提升教师普通话水平和专业素养，优质师资队伍是学前教育高质量发展的基石。2023年6月，甘孜州召开了“学前学普2.0行动”工作推进会，该县与第三方技术保障单位合作，针对县内学前学普现状，制定了为期一年的培训方案。参训对象涉及园长及管理层人员、骨干教师、保育员等多个层级。2023年11月，该县派出15名骨干教师在四川师范大学进行为期一周的学前学普重点师资培训班，使得教师在专业技能和普通话水平上都有很大的提升。2024年1月，该县派出8名园长及管理干部赴京进行研学。今年暑假，也会派出多名教师在康定进行普通话考试内容的培训。

积极举办和参加各种学普活动，调动县内教师以及幼儿的学普积极性，创设良好的语言氛围。2023年9月，在全县开展了全民朗诵比赛，全县各部门积极响应，共计500余人参加比赛，为创建健康的语言文字环境添砖加瓦。2024年5月，县教育和体育局开展学前学普教师（辅导员）技能大赛和儿童普通话展示县级复赛活动，复赛考察了参赛教师（辅导员）的教育教学能力和学前儿童学习普通话水平。获胜的4名教师（辅导员）和两名幼儿代表该县参加了“甘孜藏族自治州教育和体育局关于第二届民族地区学前学普教师辅导员技能大赛和学普儿童普通话展示活动”。（雅江县教体局）