德格县学前学普工作秉持“语同音、书同文、人同心”推普策略,聚焦“学好普通话、养成好习惯、融入新时代”目标,坚持以高标准、高效率推进学前学普各项工作稳步落实,学前推普工作呈现稳步发展的良好趋势。
借力教师培训,赋能教师成长。2023年,德格县教育和体育局大力推进“善地未来工程”,以“教研培一体化”工作机制建设为保障,坚持立德树人根本任务,通过系列举措不断促进教师专业提升,助推区域教育高质量发展。全年选派多名幼儿园园长及学前骨干教师参加各级各类培训,开展推普工作1次、学科赛课3次。另外,遴选出幼儿园若干名县级骨干教师。牢固树立“全面发展、人人成才、多样化人才”观念。利用国培、省培、州培、县级培训、远程网络培训、顶岗培训、脱产培训、“送教下乡”和对口支援等渠道,采取“请进来、走出去”的方式,强化幼儿教师业务能力以及普通话能力综合提升。
借智合作单位,助推德格学普。2023年6月,甘孜州召开了“学前学会普通话2 .0”行动工作推进会,决定在全州13个县扩面实施该行动,德格县也参与其中。2023年8月,德格县与第三方机构合作,“学前学会普通话2 .0”行动正式在德格县展开。截至目前,第三方机构已为德格县50名骨干教师提供了普通话学习平台的账号,实现了普通话资源的共享,也为全县学前教师提供了为期一周的寒假线上培训,培训内容紧扣幼儿教师普通话能力提升以及幼儿园五大领域课程,使得老师的普通话水平以及专业水平有所提升。2024年6月,第三方机构还邀请3名专家送教到德格县第二幼儿园,为该幼儿园提供了3场学前学普方面的主题讲座。在暑假期间,德格县将选派县幼和乡镇幼儿园的20名骨干教师赴四川师范大学进行学前教育以及普通话方面的培训。全县幼儿教师也将参与学前学普暑期线上培训。
借势学普活动,营造学普氛围。德格县通过举办多种学普活动,如教师方面的“赛技能、励成长、惜韶华”技能大赛、优质课评比等;幼儿方面的诗朗诵比赛、小小主持人竞赛;家园共育方面的“小手拉大手”活动等,使幼儿教师的普通话水平得以提升,为幼儿营造良好的普通话氛围,也提高了家长对幼儿学说普通话的重视。
(德格县教体局)
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