《教育导报》讯（纪本成）“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮……”6月19日，广元市朝天区大滩镇小学举行期末游园会，一二年级的孩子们玩起“闯关游戏”。唱歌、认字、古诗作画……孩子们以玩代“考”，在欢乐的游戏中复习这学期核心知识，提升综合素养。

本次游园以打卡集章、游戏通关的形式展开。各科老师们积极探索“学中玩、玩中学”的教学思路，将学科知识和闯关游戏巧妙融合，为孩子精心创设了生动活泼、有趣又有意义的情境和活动。语文学科设计了“字词大冒险” “考考记忆力”等；数学学科设计了“我会称”“我会算”等，音体美劳等综合学科设计有“好声音”“神笔马良”等活动，各学科趣味不断，激发了孩子们闯关探索的热情。

游园活动的评价以鼓励为主，评价方式也更立体，如“手型添画”中，孩子需要和老师沟通游戏玩法，和同学交换彩笔，在沟通时表达是否流畅、态度是否礼貌，创作时坐姿是否规范、是否有良好的用笔习惯，都将成为能否通关的考量。“希望通过这些趣味游戏，提高学生们的综合实践能力，培养他们自信、大方的气质。”大滩镇小学教务处主任杨倩说。

“我的贴纸集齐了，可以找老师兑换纪念品啰！”一年级学生刘柘岐兴奋地说。翻开学生的游园手卡，每个游戏关卡都贴满了学校定制的贴纸，集满贴纸之后，就可以换取学校设计的龙年书签。

“这些闯关活动的设计打破了学科之间的界限，更加注重孩子们的学科综合能力和实践操作能力，很符合儿童的身心特点。”大滩镇小学校长赵义成说，经过这些年的探索，学校期末游园会已经形成了完整的实践系统，包含了学科基础素养、社团活动课程、劳动和美育等课程，是教学成果的集中展示，也是同学们学情的反馈。这样多元的评价系统，为儿童可持续的终身成长提供能量。