《教育导报》讯（杨刚）蓬安县教科体系统以“三个三”为抓手，扎实推进全国文明城市创建工作。

三个压实，构建群策群力创建格局。一是压实工作责任。进一步明确全国文明城市创建工作职责和要求，细化和完善工作举措，组织全县各级各类学校按照上级要求参与创建。二是压实宣传任务。借力县融媒体，利用微信公众号多次对系统创建工作进行宣传报道，引领社会主义精神文明建设新风尚。三是压实创建力量。开展了“小手牵大手 共创文明城”宣传活动、以“赋圣故里 浪漫蓬安”征文大赛、“研学相如故城 传承历史文化”小小讲解员等活动为载体，大力宣传创建工作，营造人人关心创建、人人参与创建的浓厚氛围。　

三个行动，激发奋楫争先创建活力。一是开展“文明素质提升行动”。把创建活动与学校德育工作相结合，在全县各学校广泛开展社会主义核心价值观、优秀传统文化、文明礼仪、环境保护等教育，以学校教育辐射带动社会，进一步提升广大市民文明素养。二是开展“校园环境美化行动”。加强学校及周边环境的综合治理，特别对卫生死角和重点部位进行全面治理，坚决消除少数学校重门面、轻角落的现象，学校环境彻底改观。同时加大资金投入,对校园进行绿化、美化，进一步提升校园环境育人功能。三是开展“学校管理优化行动”。强化学校管理，完善工作机制、考核评价机制和责任追究机制，着力打造民主、规范、文明、安全校园，进一步提高群众对教育的满意度。

三个紧盯，巩固持续向好创建态势。一是紧盯关键人员。坚持“一把手”负总责、分管领导和相关人员具体负责的创建工作机制，形成事事有回音、层层抓落实的创建工作常态。二是紧盯主要目标。不断强化目标责任制管理，实行严格的督查通报和责任追究制度，坚决做到创建工作任务、责任、人员、进度、时限“五落实”，确保创建实效。三是紧盯工作实绩。把创建工作作为单位和个人评先评优的重要依据，在创建中展示干部好作风，提升群众满意度。