《教育导报》讯（ 汪桂琼  韦油亮）8月27日上午，由四川省教育厅主办，四川省教师发展中心承办的四川省2022年度新入职教师省级在线示范性培训项目，依托“钉钉”平台顺利开班，全省基础教育领域13000多名新入职教师同步参加在线学习。

开班仪式上，省教育厅教师工作处处长罗瑜号召全体新入职教师立足帮助学生筑梦、追梦、圆梦，在课堂上展现情怀，用真情感染学生；鼓励新大家立志成为大先生，做学生为学、为事、为人的示范，促进学生成为真实、善良、健康、快乐的人；要求所有参训教师按时上线、认真学习、完成作业、积极互动、学以致用。

2022年度新入职教师代表甘孜州康定中学张银娟、成都市树德小学何威发言，表态定会作好表率、凝心铸魂，做有温度的教育人。四川教师发展中心教师培训研究所所长汪桂琼解读方案，她说，培训紧扣促进全省新入职教师从“站上讲台”到“站稳讲台”到“站好讲台”和创新打样线上线下混合式培训模式“双目标”，围绕教育时政与师德修养、班主任职责与班级管理、教师专业发展与成长规划“三大课程模块”，设置18个专题，组织25位各级各类授课专家，实施省级统筹、市级督导、县级管理、校级组织四位一体的“四级协同”管理模式，探索“同步在线教学与异步自主选学，专家统一授课与助教分类助学”的“两个结合”在线方式，规范培训标准，严格培训要求，坚持产出导向，共同圆满完成培训任务。

开班仪式后，教育部全国中小学教师校长培训专家工作组黄贵珍秘书长，受邀作《新时代教师综合素养与使命担当》主旨报告，她站在组织者、亲历者、见证者的视角，用近十年来习近平总书记参加教师节活动、关注关心教师成长的感人故事，用中共中央、国务院及部委十八大以来颁发的系列基础教育文件背后的深层意义与价值取向，深刻剖析了《关于全面深化新时代教师队伍建设改革意见》的内涵思想、目标任务、实践路径等，以全球全国的大势大局背景的理性认知、准确朴实的语言表述、真情实感的故事情节，为新入职教师布教书育人之道，解成长成才之惑，激励我辈教育人守不忘初心之根，立教育强国之志。

新入职教师是教育事业的新鲜血液和新生力量，是四川教育的未来。此次新入职教师在线大规模培训，是四川省助力新教师成长，创新探索在线教师培训模式的一次常态性培训活动。安排同步在线培训为5天，自主选学为10天，共计50学时。按照“参训时长、训中答题正确率、作业完成情况及训后限时检测成绩”等指标评价，将评选15%的优秀学员，并将从优秀学员中再择优遴选出200名新教师进行线下集中研修和名校跟岗，切实探索线上线下混合式研修，为各市县校新入职教师培训打样，开创数字化时代的教师培训新模式。