近年来，内江师范学院张大千美术学院教工党支部充分发挥党员主体作用，把严格组织生活、发挥支部作用与人才培养和服务社会紧密结合起来，探索实行“一引领三融入”工作法，为完成好“教学中心、建设队伍”的院系党建核心任务提供了坚实保障。

坚持以“红色基因”教育实践为引领。针对党员教师中存在的精神懈怠、作风散漫等问题，支部从严格组织生活入手，依托区域内丰富的红色文化资源，深入开展“红色文化”教育实践，让“红色文化”融入支部、党员血脉，锤炼党性。构建红色教育基地考察+专题组织生活+带头“三融入”实践的“红色文化”教育实践模式，将历史和现实、理论和实践有机结合起来，增强教育实践实效性；严肃和优化党组织生活，通过样板支部建设、标准化支部建设、建立支部学习工作微信群，规范完善组织生活机制，增强党员的归属感、使命感、凝聚力；推进“双带头人”建设，建立支部委员联系高学历教师制度，积极帮助教师解决工作生活困难，邀请入党积极分子参加组织活动，不断提升党支部的吸引力、感召力。

坚持将支部建设融入“三全育人”。针对党员教师在“三全育人”工作中存在的视野狭窄、组织松散等问题，支部书记、支委积极“对症下药”，以“课程思政”为抓手，狠抓制度机制建设，着力突破教材、地域局限，带头开展资源开发、平台搭建和系统研究，支部将“三全育人”工作纳入重要工作机制制度建设，支部书记、支委带头“下深水”，以“课程思政”为抓手，全面推动“三全育人”常抓、常新。

坚持将支部建设融入地方文化。针对党员教师在服务地方文化建设中存在的落点不明、缺乏自信等问题，支部突出重点、找到支点、展现亮点，引导全体党员在繁荣地方文化中践行初心使命，逐步将支部党员培养成为服务地方文化建设的骨干力量。动员党员教师将大千艺术融入艺术专业课程建设，形成了一批特色课程和教材；以支委为主力，推动建成了“张大千彩墨艺术研究院”“中国书画艺术研究院”，推动开展了与国家重点文物保护单位资中县、中国四大陶都隆昌陶瓷的文旅和创意产品开发合作。党员教师成为服务地方文化建设的骨干力量，为繁荣地方文化和校园文化作出了突出贡献。

坚持将支部建设融入国家战略。针对党员教师存在的对国家大政方针研究不够、把握不深，发展思路局限等问题，支部深入分析对策、积极创造条件，带领党员干部教师主动对接国家和区域创新发展的要求，开辟了学院高质量发展的崭新路径。组织支部党员主动对接“成渝双城经济圈”发展战略需求，积极推进川渝艺术联盟建设和协作；鼓励支部党员依托四川省科技厅、四川省社会科学重点研究基地“沱江流域高质量发展研究中心”开展“沱江流域文化艺术”调研；同时积极开展国家级非物质文化遗产资中杖头木偶、安岳石刻等专项研究。组织支部党员积极对接“脱贫攻坚”“乡村振兴”战略，成立扶贫振乡工作坊、隆昌陶工作坊等特色工作坊，带头为越西县、茂县等开发农产品包装设计，提供美术教育培训和美化村容村貌专业支持。