教育厅召开党组（扩大）会议，传达学习贯彻全省“两会”、省纪委十一届五次全会及两项改革“后半篇”文章工作推进会精神，强调

坚定扛起建设教育强省历史使命

以优异成绩向建党100周年献礼

《教育导报》讯（沈文）2月18日上午，教育厅召开党组（扩大）会议，传达学习全省“两会”、省纪委十一届五次全会及全省乡镇行政区划和村级建制调整改革“后半篇”文章工作推进会议精神，专题研究教育战线贯彻落实意见。会议强调，2021年既是建党100周年，也是“十四五”开局之年，又是开启全面建设社会主义现代化国家新征程的起步之年，全省教育系统要以只争朝夕的紧迫感、无愧时代的使命感、不负人民的责任感，抓住关键之机、做好关键之事、打好关键之仗，以优异成绩向建党100周年献礼。省委教育工委书记，教育厅党组书记、厅长李江主持会议。

会议指出，这次全省“两会”是在开启全面建设社会主义现代化国家新征程的起步之年、“十四五”开局之年召开的一次十分重要的会议，会议高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜，全面贯彻中央和省委决策部署，科学把握新发展阶段、深入贯彻新发展理念、加快构建新发展格局，为“十四五”时期我省经济社会发展擘画了新蓝图。全省教育系统要深刻领会“两会”精神，把思想和行动统一到省委省政府决策部署上来，坚定扛起建设教育强省的历史使命。

会议强调，要切实提高政治站位，精心组织“百年华诞”庆祝活动。隆重庆祝建党100周年，既是我们作为大党党员的无尚荣光也是身为大国公民的无比荣耀，既是全社会传承红色基因的现实需求也是教育人传续精神族谱的自觉担当。必须做实“规定动作”，牢牢把握党中央“党的盛典、人民的节日”基调定位，紧紧围绕爱党、爱国、爱社会主义主题，在“一学一行一阐释”中行好向党致敬的教育礼；必须做优“自选动作”，把握主动权，把准关键点，在“一读一唱一奋进”中唱好向党献礼的奋斗歌；必须做好“协同动作”，凝聚共识、形成合力，在“一讲一悟一联合”中奏响向党感恩的协奏曲。

会议要求，要深刻领会“两会”精神，自觉担负“建设教育强省”政治责任。围绕“一干多支、五区协同”发展战略，把贯彻“两会”精神与贯彻落实省委十一届八次会议、省委经济工作会议、全国教育工作会议精神有机结合起来，按照“项目支撑实体化、政策制定精准化、经费使用科学化、管理治理信息化、教育服务高效化”要求，梳理好“任务书”，描绘好“施工图”，落细落实每项重点工作任务,确保出实绩、见实效。

会议要求，要围绕中心主动思谋，加快融入“双循环”发展格局，在新时代大潮中登高望远，在新战略支点中精准定位，在新发展格局中提升位势。要立足成渝地区双城经济圈建设，瞄准国家和省相关战略重点，围绕省委“一干多支、五区协同”发展战略，科学谋划标志性引领性支撑性教育项目，加强规划引领，强化教育支撑，努力激发创新创业创造活力，有效激活教育投资消费内需，不断提高公共服务支出效率，为实施扩大内需战略、切实增强发展后劲提供教育方案。

会议指出，省纪委十一届五次全会深入学习贯彻十九届中央纪委五次全会特别是习近平总书记重要讲话精神，研究部署全省2021年党风廉政建设和反腐败斗争任务，对于我省充分发挥全面从严治党引领保障作用、确保“十四五”时期目标任务落到实处具有重要意义。全省教育系统要深入学习贯彻习近平总书记在十九届中央纪委五次全会上的重要讲话精神，切实把思想和行动统一到党中央和省委的决策部署上来，纵深推进全面从严治党。

会议强调，要刚性增强“四个意识”，抓住抓好“关键少数”。教育战线立德树人的特殊任务、意识形态的特殊环境、守住底线的特殊要求，都需要在讲政治这个根本问题上头脑特别清醒、眼睛特别明亮、态度特别鲜明，尤其是增强“四个意识”方面决不能含糊。要在思想上全面对标、在工作上全面对接、在行动上全面看齐，坚定不移维护习近平总书记核心地位、维护党中央权威和集中统一领导，坚持不懈把思想建党和制度建党作为全面从严治党的“车之两轮”和“鸟之双翼”，确保在纷繁复杂的斗争中坚定政治立场、保持头脑清醒，在履职尽责的岗位上点亮立场明灯、明辨方向是非，在充满诱惑的陷阱前保持恒久定力、不折正直风骨。要盯住关键岗位和重要领域，坚决抵制“低级红”“高级黑”，坚决纠正上有政策下有对策、有令不行有禁不止，坚决铲除消极腐败现象的生存空间和滋生土壤，形成“不想腐”的自觉和“不能腐”的约束，着力构建风清气正的政治生态。

会议要求，要硬性严查“违纪违法”，坚持坚定“靶向治疗”。针对隐形变异的四风新现象、聚焦侵害群众利益的新问题、紧盯政治问题和经济问题交织的新情况，以铁的纪律推动、以钢的手段落实。在政治要求上，针对“党的领导弱化、党的建设缺失、从严治党不力”的突出问题，严肃查处对党不忠诚、阳奉阴违的“两面派”“两面人”；在纪律规矩上，针对“重点部门与重要岗位的约束缺失、项目建设与资源利用监管乏力、群众身边的‘四风’问题和‘微腐败’问题多发易发、违反中央八项规定的问题屡禁不止”的突出问题，靶向治疗、精确惩治；在选人用人上，针对“干部选拔任用把关不严、干部选任工作不严谨”的突出问题，坚决整饬吏治、净化政治风气；在作风建设上，针对“形式主义问题依然存在，官僚主义作风积习难改，享乐奢靡之风遏制不力”的突出问题，以钉钉子精神正风肃纪；在履职尽责上，针对“党员干部内生动力不足、工作激情减退，畏难情绪有所蔓延”的突出问题，持续推进专项整治，重点纠正回避问题、庸懒无为等行为。

会议要求，要理性运用“四种形态”，激发激励“担当作为”。监督执纪“四种形态”的精要之处在于从“早”抓起，从“小”严起，将“从严”与“全面”相结合，把纪律作风问题解决在萌芽状态，通过综合运用“四种形态”，为担当者担当，为干事者撑腰。

会议指出，乡镇行政区划和村级建制调整改革是省委着眼优化整合资源要素、推动乡村振兴和县域经济高质量发展的主动改革，涉及最广泛、群众最实惠、推进最平稳、影响最深远，既为全省乡村振兴、县域经济、社会治理版图“结构性重塑”释放了改革红利，也为基础教育谋篇布局“系统性重构”提供了难得机遇。全省教育系统必须顺势而为、乘势而上，积极调整优化基础教育学校布局，着力解决“城挤乡弱村空”问题，不断满足人民群众对公平优质教育的新期待。

会议强调，要把准“两大节点”，谋长远、见真章。通过整体性谋划、战略性布局、一体化推进落实两项改革“后半篇文章”，推动教育发展实现质量、结构、规模、效益、安全相统一，推动教育系统从理念到行动进入新发展阶段。笃定2021年，重点推进“空心学校”、撤并乡镇学校、生源萎缩小规模学校及教学点撤并整合；锁定2025年，按照“总体规划、分期撤并、五年到位”的要求，通过五年努力，基本实现基础教育公共服务水平优质高效。

会议强调，要把握“三大转变”，涉深水、破难题。统筹推进学校调整优化布局和教育供给侧结构性改革，推动学校布局由“行政区”向“经济区”转变、师资配置由“学校人”向“系统人”转变、管理体制由“管学校”向“管学区”转变，切实提升教育品质、提高队伍素质、提增治理效能，促进城乡教育一体化发展。

会议要求，要把住“六大任务”，重实干、求实效。按照“幼儿园就近就便、小学向乡镇集中、初中向中心城镇或片区集中、高中向县城集中、资源向寄宿制学校集中”思路，优化学校布局调整；按照“公益为主、教育优先，综合利用、分类施策”的思路，转化利用闲置资源；按照“人岗相适、就近就便”的原则，合理安排教职员工；按照“实用、够用、安全、环保”的要求和“绿化、美化、节约化、智能化”的方向，建设现代化学校；分批遴选省级示范性幼儿园、义务教育办学管理标准学校、省级引领性示范普通高中、省级特色化办学普通高中，创建特色示范学校；对历史名校、百年老校、名人学校、灾后重建学校，进行专门论证、专题研究，不搞“一刀切”，提升教育治理水平。

教育厅党组成员参加会议，机关处室和直属事业单位主要负责同志列席会议。