开栏的话：

学生的成长成才，需要学校、家庭、社会多方协同，形成合力。校长教师是教育的践行者、学生的引路人，名师名校长更是引领着教育改革发展的潮流和方向。

为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国、全省教育大会精神，更好发挥名师名校长示范、引领、辐射作用，四川省教育厅近期组织了2019 年四川省中小学教书育人名师和名校长撰写育人故事、分享心得体会，旨在引导全社会凝聚共识，共同担负起青少年成长成才的责任；引导广大家长掌握科学的家庭教育方法，当好学校教育“同盟军”；引导广大学生树立远大理想，争做社会主义合格建设者和接班人。

即日起，教育导报全媒体平台将开设“名师名校长讲育人故事”专栏，持续刊发名师名校长的精彩见解和育人故事。敬请关注！

教育中不可忽视的“力量”

四川省中小学教书育人名师  成都市新都香城小学  骆志菊

谈及教育，我们脑海里马上跳出的是“教师”，想到的是教师的教育责任。教育学生，教师有义不容辞的职责。作为一名小学教师，面对的是6—12岁的孩子，我们更应该放下高高在上的“架子”，蹲下身子与学生平视，用童心与孩子交流，用童语与孩子对话，想方设法激发孩子的兴趣，帮助他们养成良好的习惯，润物无声地渗透学习方法，训练多种能力，无微不至关心孩子们的身心健康，还要心平气和地解决一些棘手的问题。但是，要教育好孩子难道只要教师如是而为就行了吗？这肯定是行不通的。

教师不是一个孤独的职业，教育学生更不是孤独的工作。教师能力再强、本事再大也无法一人一肩挑。家长作为孩子的“第一任老师”，而且是终生的老师，对孩子的成长有着不可推卸的责任。家长理应是教师教育孩子的合作伙伴。为了教育好孩子，有效落实习近平总书记在全国宣传思想工作会议上强调的“要抓住青少年价值观形成和确定的关键时期，引导青少年扣好人生第一粒扣子”，教育需要也必须加进“一股不可忽视的力量”——家庭教育。只要家校拧成一股绳，教育就会产生高效果。

家校合力就一定能为孩子共擎一片成长的蓝天。这不是口号，而是势在必行。

第一，在学生成长的道路上需要家校合力。

随着我国改革开放的深入，社会的飞速发展，学校教育和家庭教育在学生成长中越来越显示出重要的作用。教师、父母的一言一语、一举一动，我们的孩子都感受着、模仿着。孩子的好行为或坏习惯都与父母、老师的教育，家庭和学校的影响有很大关系。就拿孩子两边“撒谎”的现象来说，由于平时教师工作忙，家长事情多，沟通的时间和机会较少，家长与教师在认识上没有形成共识，在思想上没有及时沟通，学生便会从中钻空子，在家长那边“说一套”，教师这边“做一套”。因此，家长与老师“密切配合、统一要求”就成了孩子健康成长必不可少的条件。苏霍姆林斯基说得好：“不仅要一致行动，要向儿童提出一样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同样的原则出发，无论在教育的目的上、过程上还是手段上，都不要发生分歧。”

第二，在课程改革的推进中需要家校合力。

我国正大力推进基础教育改革，随着统编新课程的实施，由学校独立承担教育责任的局面已经被打破，要求我们人人要转变观念，用大教育观的思想来改革我们的教育，这肯定需要家长的理解、支持。如果家校不能合力，家长如果不转变观念，不与教师配合，教师按新理念、新课程进行教学，而家长不认同，甚至唱反调，这不仅直接影响着学校教师与家长的关系，造成一些误解，还直接影响着课程的改革，影响着教学的质量。新课程改革必须得到家长的大力支持，课程中有些内容还需要家长参与其中，与教师、与孩子一起走进新课程，课改才能真正得以实施，才能真正收到实效。

家校如果真正做到了合心合力，产生的教育意义会更加重大而深远。

首先，家校合力无疑为“理解万岁”注入了新的内涵。这不仅可以摆脱在教育中家校彼此孤立的感觉，而且可以获得教育孩子的契机，创造多种育人方法。家校合力能让孩子感受到在家里与在学校如同一处；家校合力，能有效避免孩子“两边撒谎”的现象，规范孩子在家、在校的行为习惯，有利于孩子的全面、健康发展；家校合力，让教师与家长互相了解、理解、支持与信任，能减少许多误会，解决许多矛盾，甚至会避免令人扼腕之事的发生。

其次，家校合力，受益的不仅仅是孩子，教师、家长也会获益其中。教师能够从家长那里汲取力量，激发工作热情，产生许多新的工作思路，激励自己不断改进教育教学方式，提高教育教学质量。家长能够从教师那里了解教育孩子的策略、技巧，更好地教育孩子如何学习，如何做人，更好地履行“第一任老师”和“终生老师”的职责。

第三，家校合力，可以满足新课程改革提出的重大要求：课程综合化、教育全面化。家长加入其中，参与其间，对教师工作的理解、对学生学习情况的了解，对教育方法的了解，对教育改革的推进都有着不可小觑的作用，能够加快全面推行新课程综合改革，促进学生核心素养的有效培养。

第四，家长合力，能产生榜样的力量。在我们强调合作有益时，家校合力恰好给孩子们一个行动上的示范：我们大人在力行我们倡导的信念——合作有益，孩子们既能从中感受家校合力带来的成功，又能在教师与家长的密切合作中获得体验，让孩子在为人处事、待人接物等多方面的素养得到提高，真正体现“随风潜入夜，润物细无声”的大教育。

教育需要社会有个良好的育人环境，需要公众的支持与理解，它更需要家长的全力配合。重视家庭教育这股“力量”，为孩子“扣好人生第一粒扣子”就一定能够实现。