开栏的话：

学生的成长成才，需要学校、家庭、社会多方协同，形成合力。校长教师是教育的践行者、学生的引路人，名师名校长更是引领着教育改革发展的潮流和方向。

为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国、全省教育大会精神，更好发挥名师名校长示范、引领、辐射作用，四川省教育厅近期组织了2019 年四川省中小学教书育人名师和名校长撰写育人故事、分享心得体会，旨在引导全社会凝聚共识，共同担负起青少年成长成才的责任；引导广大家长掌握科学的家庭教育方法，当好学校教育“同盟军”；引导广大学生树立远大理想，争做社会主义合格建设者和接班人。

即日起，教育导报全媒体平台将开设“名师名校长讲育人故事”专栏，持续刊发名师名校长的精彩见解和育人故事。敬请关注！

家庭是孩子成长的第一站

——家庭教育对孩子成长影响的调研报告

四川省中小学名校长 宣汉中学 李政军、宣汉中学 任本德

家庭教育是对学生影响最早、时间最长、程度最深的教育。良好的家庭环境、正确的家庭教育对孩子的性格形成、品质建立以及能力培养等各方面都具有巨大的促进作用。

笔者通过对宣汉中学高2019届6个班共412名学生发放调查问卷，同时在2019年高考后，重点以升入名校的学生为调查访谈对象，就父母的文化程度、家庭亲子关系、家庭的和谐程度、父母所从事的职业、父母采取的教育方式等几个因素，调查研究其对孩子成长的影响，提出能够促进学生健康成长的有效方法和策略，以便更有针对性地指导家庭教育，充分发挥家校配合教育的作用。

【调查与分析】

孩子的学习成绩因家庭教育方式不同存在明显差异

家庭是孩子学习、生活、成长的第一课堂，父母的言传身教和教育方式对孩子具有深刻的影响。我们将家庭的教育方式总结为三种：民主型、专制型、放任型。

民主型是指孩子遇到问题的时候，家长给出建议，让孩子根据自己对问题的见解作出决定，不管结果如何，家长总会给予支持与肯定。

专制型是指在生活中遇到任何问题，家长不管孩子有没有意见，必须按照父母的意愿去办。父母虽然是从孩子的利益出发，一定程度上可以让孩子少走弯路，但这种教育方式弊大于利，专制会对孩子的身心造成一定的伤害，不利于他们建立自信心。

放任型是指父母完全放任孩子，任其发展，不闻不问。一切由孩子自己做主，不提供任何意见，完全服从于孩子。这种教育方式对孩子的危害较大。因为孩子的社会阅历较少，作出的决定不一定是正确的，往往需要家长的指点，适当的约束还是有必要的。

我们对412名学生的调查信息进行了统计，以学生们的高考成绩为参考，分为优、良、中、差4个层次。

表1：家庭教育方式对孩子学习成绩的影响

我们发现，在学习成绩优、良的学生里，家庭教育方式为民主型、放任型、专制型的比例分别为65.66％、27.08％、30.10％；而在学习成绩差的学生里，家庭教育方式为民主型、放任型、专制型的比例分别为3.02％、51.52％、45.55％。可以看出，学生的学习成绩因家庭教育方式的不同存在着明显差异，而民主型的教育方式更利于学生学习成绩的提高，过于放纵和专制的教育方式都不利于孩子学习成绩的提高。

孩子的学习成绩与父母的文化程度存在正相关的关系

412名学生家长中，文化程度在本科及本科以上的有98 人，占总人数的23.79％，高中文化的有186 人，占总人数的45.15％，初中文化的有83 人，占总人数的20.15％，小学及小学以下文化的共有45人，占总人数的10.91％。

表2：父母的文化程度对学生学习成绩的影响

调查结果显示，学生的学习成绩与父母的文化程度存在显著的正相关的关系。随着父母的文化程度的提高，学生的成绩优良率呈提高的趋势。

【对策与建议】

更新家庭教育观念

家长要转变家庭教育观念，寻求更加科学的教育方法，既要掌握教育方法，又要讲究教育艺术，家庭环境的影响也是至关重要的。

家长必须认识到，虽然智力教育的投资可以为孩子的发展奠定基础，但道德教育、品质教育应居于主导地位，学习成绩的好坏会影响孩子一时，但是道德会影响孩子一生。同时，父母对孩子的教育扮演着不同的角色，不可错位，也不可或缺。母亲给予孩子无私的爱，并训练孩子爱的能力；父亲给予孩子心理安全感，培养孩子性别的认知、性格的形成以及智力和能力的培养。家庭教育中，父亲更多的参与可以帮助孩子提高社交能力，形成积极活泼的性格以及促进孩子的认知，提高家庭教育的质量，有利于孩子全面发展。

重视孩子的早期教育

陪伴和发现是家长培育孩子的重要方面，在孩子幼年时期，家长应当积极引导孩子，培养孩子健康的兴趣爱好。由于每个孩子的发展和成长都存在着差异，家长切忌盲目跟风，对孩子的早期教育要选择科学的方式，父母要研究孩子的差异性和个性特点，根据个体天性、本质、特质来因势利导，提高孩子的实践能力，加强合作与分享教育。尤其是童年时期，孩子可塑性大，模仿性强，他们的学习多半都是从模仿父母开始的。作为孩子启蒙老师的父母，一定要严于律己，多加审视自己，不要带给孩子不良的影响，给孩子树立一个积极向上的良好榜样。

选择适当的家庭教育方式

选择适当的家庭教育方式对于提升家庭教育质量有事半功倍的效果。父母应当根据实际情况，有针对性地进行选择适合孩子的教育方式，达到更好的教育效果。比如，要保护孩子的自尊，通过“摆事实、讲道理”的民主对话方式，以理服人、平等交流才能收到良好的教育效果；要培养孩子独立生活的能力，家长要有意识地引导孩子做一些有意义的事，培养他们独立自主的能力。孩子做好了，家长要及时给予充分肯定和鼓励；孩子做错了，家长也要及时给予坚决否定和纠正。家长要做到以身作则，言行一致，做好榜样。要建立良好的家庭关系和文化氛围，建立和谐的夫妻关系、良性的亲子关系，同时，父母要有正确的价值观、家庭观，遇到困难时能够相互勉励、相互支持，同时引导孩子健康成长。

形成家校教育合力

仅仅依靠家庭教育的力量是远远不够的，孩子的成长需要家庭、学校和社会三方各自发挥力量和优势，三者紧密结合，形成一个育人的系统工程。学校通过家长委员会定期聘请专家对家长予以培训，提升家长的家庭教育能力。

父母是孩子的第一任老师，家庭又是社会的细胞。因此，家长的终身学习、教育素养的不断提升，对孩子的健康成长、社会的和谐稳定意义重大、影响深远。