姓名：尔金

学校：色达县大章小学

自我陈述

三尺讲台，挥洒青春

“孩子今天的笑脸就是民族未来的希望。”怀着对这句话的信仰，2010年9月刚毕业的我被分配到色达县自然条件最恶劣的大章小学。

色达县大章小学平均海拔4500米，年平均气温零下2.5度，全年无霜期。大章在藏语中被译为“磨刀石窟”之意，只要没有太阳，吹在脸上的风就像几把刀子在割自己的脸一样。

面对这样的条件，我没有悲伤失意。面对着17名学生的学校，我的心被刺痛了。全校应到106名学生，而出勤率确却不到15%。

为了改变学校出勤率和巩固率的现状。我告诉每一位家长：“只要送到学校来读书的学生，我们一定会把每一位学生当成我们自己的孩子一样看待和爱护。”就这样，我每天一放学就开始出去接触附近的本地人，对他们宣传读书的好处，让更多的家长意识到读书的重要性。对于一位刚到大章小学的老师而言，这几乎是我课余的所有生活。

经过一年的努力，在我的带动下，通过全体教师和乡党委政府的走访，2011年秋季，学校的入学率从15%达到80%。每天看着满学校玩耍的学生、听着每节课的朗朗书声，这就是世界上最美的时光、最悦耳的声音。虽然学校里的孩子多了，但也因此带来了“麻烦”的事，学生放学没人接，上学没人送。并且学校附近的狗多，学生常被狗咬。我得知后，就每天接送学生，风雨无阻为的就是不让一个孩子受到伤害。有的学生家长看见我们学校里有那么大的变化，都主动开始把孩子送到学校里来。

就这样，我在平凡的岗位上履行着自己的诺言，直到2015年秋季，教育局先后两次调整岗位，想把我调到一个离县城比较近的学校。就在被调走的前几天，局领导问过我的想法。我想遵从领导的安排。然而就在离开学校的那一天，许多家长来到学校，两眼带着泪花，手捧着哈达恳请留下来。学生也泣不成声紧紧抓着我的衣角。准备上车的我满眼泪花、心如刀绞，回想起学校的点点滴滴，我又做了一个“傻傻”的决定，选择了再一次留在大章小学，为孩子们服务。就这样我带着对孩子们的承诺再一次留在了学校。

春季开学时是我们大章老师们最“恼火”的时候。这个时候大多要看我们的运气——大雪封山。每一次的开学季都是我最开心的时候，又可以看见自己的学生了。一路上我给大家说着上期和孩子们之间发生的趣事，有时又唠叨着刚吾降泽是否长高了呢？梅朵的寒假作业写完了吗？上学期和索多约定的事情他办到了吗？

带着这些对孩子们的关系，我一路上和大家聊着孩子。快到翻山的垭口了，全部人的心都提到了嗓子眼。全部都静静的看着司机娴熟的操作着方向盘。垭口一过，一车人都放松下来了，还好雪不太厚。然而车子刚转过垭口，大家却又呆住了——白茫茫的一片全是雪，分不清哪里是路，哪里有沟。那个一向技术很好的司机都看着路提醒我们，现在不能走下去了，看不见路，我们先回县城等天气好的时候雪稍微化一点再上去，不然一点办法也没有。所有老师都看着路摇头，只有我没有说话。我默默地拿起一把铁镐直接铲起了地上的雪。大家都劝我，那么长的路要铲到什么时候，说不定铲完雪天都黑了。我却说：“不行，明天就是报名的时间，我们不能说话不算数，让孩子们走进一座空学校。”他嘴里说着话，手上的动作却一直没有停。没办法，大家各自找家伙开始和我一样铲起了路边的雪。厚达60公分，长一公里左右的“雪路”就这样一点一点地露出了它本来的样子。渴了喝点随身饮料，饿了吃点车上的零食。到了下午3点左右只铲了一半的路，而且吃的喝的都用完了。大家都饿得不行了，饿极了的大家打开货箱就开始找吃的。但是东西太多了，放在哪里也不知道。看见车厢门旁边放着一筐红萝卜，不由分说地拿起一根就往嘴里塞。就这样，大家啃着一口萝卜，含着一口雪继续找我们回学校的路。最后一米挖开了，老师们欢呼着，又开始向学校前进。就这样边挖边走，到了学校都半夜一点钟了。大家一下车各自回到寝室，都不管放了三个月的被子是否干净，直接倒头就睡了。

作为一名普通的人民教师，我为了孩子们在早自习的时候不贪玩，就陪着孩子们早读，而且每天都是第一个起床。为了学校的卫生，我总是第一个拿起扫把；为了不让一个孩子辍学，我第一个走到家长面前；学生吃不到新鲜蔬菜，我第一个拿起锄头在大棚种植蔬菜；面对留在学校几个星期不能回家的孩子，我是第一个为他们洗衣服和洗澡的人。我的每一个简单的举动和小小的细节都潜移默化地影响着每一个孩子和每一位老师。

青春，人生中最美丽的青春。我把它留在了艰苦的大章；青春，人生中热血的青春，我把它用在了三尺讲台之上；青春，们把他最无悔的青春留给了学生。有人曾经问过我后悔吗？我的答案是肯定的，我说青春就是要做一点不后悔的事，我们还年轻不做点激情的事还叫青春吗？如果我那一年调走了我才后悔。最后，我引用一位领导曾经说过的一句话；“在大章工作就是一种奉献，更何况你还把工作干得那么好，这才是一位优秀的干部，一位了不起的人！”