《教育导报》讯（记者 夏应霞 摄影报道）3月28日，“成渝地区双城经济圈核心素养背景下区域教研机制改革现场会暨首届下沉式研教深度融合教研机制改革研讨会”在华阳中学举行。重庆两江新区教育发展研究院、重庆市南岸区教师进修学院、内江市市中区教师进修学校、成都市各区（市）县教科研单位和教师代表参加现场活动，约1.1万名教师线上收看活动。

据了解，自2017年新区教科院组建以来，聚焦教师发展、教育实践、教育科研、教育评价督导等关键领域，以下沉式研教深度融合为抓手，大力推动教研队伍专业素养提升、教研培一体化教师自主选学培训、天府好课堂培育、中小学生发展监测与评价机制等4大项目，以共享理念引领新区教育系统性变革，以下沉式研教深度融合促进教育教学高质量发展，积极争创基础教育综合改革实验区样板区，打造全国全省教育高地。

论坛上，四川天府新区教科院院长刘长清就下沉式研教深度融合教研改革机制作主题解读，介绍了相关改革背景、主要做法、初步成效、未来思考。天府新区教科院小学室、初中室、高中室负责人分别详细介绍了基于学段特点的下沉式研教深度融合做法与经验。

成都市教育科学研究院副院长黄祥勇主持了区域教研机制改革圆桌论坛。华东师范大学教师发展学院院长闫寒冰，重庆市教委原副巡视员、全国中小学幼儿园教师培训工作专家组成员李源田，重庆两江新区教育发展研究院院长曾万学，重庆市南岸区教师发展学院副院长曾祥智，成都市成华区教育科学研究院院长李春歌，四川天府新区教育科学研究院院长刘长清就深化教研机制改革进行了深入探讨。

分学段主题展示上，成都市教科院、天府新区教科院教研员与学校老师，以高中数学、高中英语、初中物理、小学数学开展教学实践研究研讨，教研员与学校老师同上一堂课，分别贡献了8堂高质量现场示范课，并开展相关教研主题议课。