《教育导报》讯（苏勤）3月3—6日，由四川省青少年科技中心主办，四川省青少年科技教育协会、内江市市中区教育体育局、内江市第十一小学校承办，内江一幼协办的第21届四川省青少年机器人竞赛教练员培训活动举行，来自川渝各市州300余名教练员齐聚内江一幼城南园，活动特邀重庆市10名优秀科技辅导员参加学习交流，共同开启科技教育探索之旅。

内江市市中区坚持以打造“教育强区”为目标，依托省级科研课题《县域内科技创新教育生态体系建设研究》，建设“四川省青少年科技创新教育实验区”，打造科技教育品牌。注重科技教育“三个层次”的一体化建设，通过抓管理、抓队伍、抓实践、抓典型，全面整合科技资源与教育资源，搭建平台，促进全区中小学、幼儿园科技教育工作全面深入发展。

抓管理。市中区定期召开专题会议，把科技教育工作的目标任务层层分解，落实到学校，与其他工作同部署，同落实，同检查，同考核；每年召开一次全区科技教育工作表彰大会，极大地调动学校和学生的参与热情；将科技教育工作纳入全区中小学年度工作目标考核，制定科技教育考核评价机制，建立科教融合评价标准，开展科教融合工作评价，将科教融合工作纳入学校工作考核体系，学校把科教融合工作纳入学生综合素质评价体系和教师工作绩效考核体系，建立定期考核和动态管理机制，加强工作督促和评估。

抓队伍。市中区建立校内和校外相结合的科技辅导员队伍，指导学校科技工作。加大对学校管理层、科技辅导员以及相关学科教师的体系培训力度，通过“走出去”“请进来”“校本培”结合，成功承办两届的机器人竞赛教练员培训，将科学教育、创新教育作为教师培训进修的重要内容，不断提升教练员的业务水平和专业素质，为全省科技教育发展提供有力的人才支撑。

抓实践。市中区为打造“一校一品”“一校多品”科技特色，将特色纳入课后服务，广泛建立科技社团或科技兴趣小组，积极开展以创新教育为主题的跨学科教学和课外、校外实践活动、研学实践活动，增强学生独立思考、分析问题、解决问题的能力，形成课堂教学、课外活动、校外实践的育人合力。内江十小创设“内江十小博创社”、内江十一小的“创客逸联盟”等，使科技教育在课后服务中开花。

抓典型。以市中区的全国科技教育示范单位为引领，以点带面，普遍开展与重点培养相结合，推进全区科技教育全面升级。重视科技教育示范学校的创建工作，在资金、项目、师资、人才培养及教研方面采取适当的倾斜政策，对创建省、市级科技教育特色校的学校给予具体指导和大力支持。目前，已创省级科技示范校3所、市级科技示范学校11所。内江十小、内江实验小学被中科协命名为首批全国科技教育示范单位。

据悉，市中区教体局连续十六年获得“四川省青少年科技创新大赛优秀组织奖”，连续十年获得“四川省青少年机器人竞赛优秀组织奖”。2022年1月与省青少年科技教育协会签订共建“青少年科技创新教育实验区”框架协议；成功承办第十四届四川省青少年机器人竞赛提高组、第十八届和第十九届四川省青少年机器人大赛普及组；借助川渝两地、省市优质资源，促进互相学习和交流，以赛促学锤炼青少年科技创新教育。

市中区将继续强化青少年科技教育品牌，普及青少年科技创新大赛，提高机器人竞赛水平，让科技创新之花更加绚丽多彩。