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高质量引领区域教改 全方位构建育人生态

来稿        2022-05-19
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基础教育国家级优秀教学成果推广应用示范区(成都)2022学术研讨会暨青羊区教育改革成果交流高峰论坛举行

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《教育导报》讯 5月19日,“基础教育国家级优秀教学成果推广应用示范区(成都)2022学术研讨会暨青羊区教育改革成果交流高峰论坛”在成都市青羊区教科院举行。本次论坛主题为“高质量引领区域教改,全方位构建育人生态”,采用“线上+线下”的形式开展,北京市、江苏省、重庆市、成都市四地联动,通过“云端”交流教育教学改革经验与成果。

本次论坛共有8场优秀教学成果交流分享报告。江苏省南菁高级中学校长杨培明分享了南菁高中“重构校园生活:普通高中大美育课程体系建构”的实践经验;史家教育集团校长王欢以“‘服务型成长’协同育人的创新实践”为题分享了为学生奠定生命底色,夯实文化自信的精品校本课程;成都市实验小学校长李蓓分享了实小从整体与系统入手,为小学落地实施“五育并举”提供的课程改革方案和实践范式;成都市青羊区教科院党支部书记、院长邵开泽以“联动、分类、整合:教育质量监测评价结果反馈与应用机制”为题,展示了青羊区历经十年探索,构建起的能够充分发挥评价结果育人功能、以学生发展为核心的“自运行”机制;青羊区教育局德育体育卫生与艺术教育科科长郑礼介绍了具有青羊特色的家庭教育指导服务体系;成都市青羊区特殊教育学校校长卞蓉展示了针对自闭症谱系障碍儿童进行美术疗育活动的方案;成都市第五幼儿园园长闵艳莉介绍了“儿童哲学视野下幼儿园师生共构活动的实践模式”这一成果为“儿童中心”的教育改革提供的新样本;成都市实验小学西区分校校长向尧在“六爱三径:小学生新时代爱国主义教育的校本实施策略”中,介绍了小学爱国主义教育实践探索。

论坛中,北京师范大学中国教育政策研究院执行院长张志勇作名家报告,以及中国教育学会教育管理分会理事长马宪平,中国教育学会副秘书长高书国,首都师范大学教育学院副院长、博士生导师张爽,北京市东城区特殊教育学校校长周晔,中国教育学会学前教育专业委员会副理事长杨枫,西南大学课程教学研究院副院长艾兴作专家点评。

据悉,在“2021年四川省教学成果奖”评选中,青羊区推选的16项成果全部获奖。2020年12月,成都市获评基础教育国家级优秀教学成果推广应用示范区,经过申报遴选,青羊区成为全市7个基础教育国家级优秀教学成果推广应用示范区之一。

“未来,青羊区将持续加强对优秀成果的培育,在全区形成以研究促改革、以研究提质量、以研究促发展的良好氛围。”成都市青羊区教育局局长冉洁莹表示,希望通过成果推广应用,进一步深化学校之间、区域之间的交流与合作,助推学校高品质发展,帮助教师队伍建设再上新台阶,构建良好的区域教育生态。

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