《教育导报》讯 5月12日-14日，成都市叶剑名师工作室团队应得荣教育和体育局的邀请，到得荣县对“2022年微课题研究”的教师进行科研专题培训、指导。

成都市叶剑名师工作室此次派出科研团队的5名精兵强将，赴得荣县开展为期3天的微课题培训活动，助力得荣县2022年的课题研究项目。

在三天的培训活动中，五位科研专家，根据各自特长开展专题讲座。蒙玉娟老师主要从研究报告是什么、为什么要撰写、撰写要点等几个方面为大家带来专题讲座《中小学教育科研研究报告》，分享了如何提高教师小课题研究能力。蒋鑫玭老师用生动的例子为老师们带来了《课题立项材料撰写方法》的讲座，为老师讲解了立项材料的具体方法。许洋老师的《中小学教育科研调查报告的撰写》讲座从调查报告中问卷信度与效度、数据分析以及从调查报告的案例分析进行详细讲解。覃琴老师用生动的例子为老师们带来了《学科课题选题思路》的讲座，从逻辑层面为老师们梳理了选题四步骤：来源—发掘—筛选—命名。杨玉婷老师做了以《课题研究整体思路解析》为题的讲座，为老师们讲解了做科研课题的流程和思路。

在为期两天的一对一立项资料撰写指导活动中，五位专家和六个微课题小组分组进行研讨。对语文、数学、体育、劳动的微课题计划、方案、过程活动设计、预设成果等等内容进行详细修改。在激烈的思想碰撞下，每位参与微课题研究的老师都受益匪浅：在提升自身科研素质的同时，形成了以科研的思维思考、解决自己教学实际问题的科学态度。

3天的培训结束后，课题项目组将继续聘请成都市叶剑名师工作室的科研专家，开展线上“一对一”的课题研究指导活动，指导课题研究项目中6个微课题的开题、实施、结题等工作。

用科研促得荣县本地中小学教师发展，引领得荣县中小学教育的发展，让科研的思维之花在得荣大地绚丽的绽放。