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井研县千佛小学稳步推进“五项管理”工作

王赟        2021-09-16
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《教育导报》讯(王赟)为切实减轻学生过重课业负担,千佛小学严格按照教育部加强中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理(简称“五项管理”)的部署和要求,采取多项措施,加强宣传教育,落实“五项管理”规定,努力做到领导到位、宣传到位、认识到位、执行到位、监管到位。

一是成立落实“五项管理”工作领导机构,全面加强对学生参加校外培训机构行为的核查与管理。将“五项管理”要求纳入学校政治学习和师德师风专题学习内容,签订落实“五项管理”目标责任书。

二是将“五项管理”相关要求纳入教育政策宣讲内容,引导广大师生、家长和社会自觉执行管理规定,共同监督学校办学行为。

三是教师签订承诺书,承诺将“五项管理”融入日常教育教学工作中;家长签订承诺书,确保学生在家科学作息,开展文化学习和体质锻炼,保证学生充足的睡眠时间。

四是把“五项管理”工作成效作为教师评优评先、绩效工资发放、职务职称晋升的重要依据,切实将五项管理工作落到实处。

五是主动接受学生、家长和社会对“五项管理”落实情况的监督,对群众举报的各类问题、舆情或质询在第一时间展开调查,实事求是处理处置、解答回复。同时,学校领导小组随时督促落实落实情况,将上级督促情况及时反馈、整改。


编辑/一审:杜蕾       

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